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初中生物

下面是探究馒头在口腔中变化的实验,请根据实验分析有关问题:

试管
实验材料
唾液
清水
处理方法
A
馒头块2克
2毫升
0毫升
充分搅拌后放入37°温水中10分钟
B
馒头碎屑2克
0毫升
2毫升
充分搅拌后放入37°温水中10分钟
C
馒头碎屑2克
2毫升
0毫升
充分搅拌后放入37°温水中10分钟

(1)取出这3支试管,各滴加2滴碘液,摇匀。请分别写出3支试管中颜色的变化,并分析原因:
A试管滴加碘液后          ,为什么?                                  
B试管滴加碘液后           ,为什么?                                  
C试管滴加碘液后          ,为什么?                                  
(2)A和B是一组对照实验吗?    ,为什么?                           
(3)A和C的实验变量是:                              
(4)为什么要将三只试管放入37°温水中?                               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:

(1)人体的消化系统由                      组成。
(2)图中[ 1 ]是         ,能分泌          。
(3)人体最大的消化腺是[    ]      ,它能分泌      ,促进      被消化。
(4)消化吸收营养的主要场所是[    ]       ,内有               增加了吸收营养的面积。
(5)除肠液以外,由[ ]___________分泌的消化液中也含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______。
(2)要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:___________________;观察到3 号试管的实验现象是_____(变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5 号试管进行实验,其探究的问题是:___________________________?
(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是
______________________________(写出一种即可)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图示消化系统的组成,据图回答:

(1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分。
(2)淀粉开始消化的部位是____ ______,在此处淀粉被初步消化为_ ________。蛋白质的消化是_ _____开始的,最终在小肠内被分解为_ ______。能分泌胆汁的器官是___ _______,消化吸收的
主要场所是_ ________。
(3) 不与食物直接接触的消化腺有_ _______、_ ______和胰腺。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100 g)的主要营养成分

食物
糖类(g)
脂肪(g)
蛋白质(g)
维生素A
维生素C
维生素D
A
0.4
90
9
4
7
45
B
49.3
7
32
40
10
0
C
9.8
6.2
62
7
12
14
D
52.3
0.3
12.3
0
5
4
E
15
3
6
3
230
0

(1)根据上表可知,食物__ _____有利于防治夜盲症,食物__ _____能提供较多的能量。
(2)长期以食物D作为主食容易患                      
(3)表中还没有列出的营养成分有__ __________、___ _________和维生素B等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对于右图的叙述中 ,错误的是

A.①分泌的消化液中含有消化脂肪的酶
B.②分泌的消化液能初步消化蛋白质
C.③分泌的消化液中含有消化糖、蛋白质、脂肪的酶
D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自:
①唾液腺    ②胃腺    ③肝脏    ④肠腺  ⑤胰腺

A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

淀粉、脂肪 、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是

A.口腔、小肠、胃 B.口腔、胃、小肠
C.胃、小肠、口腔 D.胃、口腔、小肠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

试管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振荡置于37℃温水中,一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是

A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、唾液、胆汁
C.胰液、肠液、胆汁 D.肠液、胰液、唾液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物中,能在口腔内进行初步消化的是

A.脂肪 B.蛋白质 C.淀粉 D.维生素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛋白质在小肠内最终被分解成下列哪种物质才能被吸收:

A.麦芽糖 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.甘油和脂肪酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点:

A.小肠长约5~6米 B.小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管 D.小肠壁内有肠腺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当体内胆汁分泌不足时,将主要影响以下哪种物质的消化:

A.豆腐 B.米饭 C.肥肉 D.瘦肉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某病人采用静脉输入全营养液的方法获得营养,全营养液中不能含有的物质是(    )

A.葡萄糖 B.无机盐 C.脂肪 D.氨基酸
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小肠的下列特点有利于吸收营养的是(    )
①小肠是消化道中最长的一段,长约5~6米   
②小肠内含有多种消化液
③小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
④小肠绒毛内有丰富的毛细血管,绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物根对水和无机盐的吸收试题