初中生物产热和散热平衡试题

大气中氧和二氧化碳量保持相对稳定，正是自然界中的绿色植物 （  　）

A．光合作用的结果	B．呼吸作用的结果
C．大气中氧含量多的结果	D．大量消耗氧的结果

下图表现的是指物体的何种生理作用？

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．细胞分裂

地球大气中氧气的根本来源是                               （   ）

A．绿色植物进行的光合作用

B．绿色植物进行的呼吸作用

C．微生物的分解作用

D．动物的呼吸作用

能维持生物圈中碳－氧平衡的生理活动是（  ）

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．吸收作用

对维持大气中碳一氧平衡起主要作用的是绿色植物的

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

日常生活中，不利于维持大气中碳一氧平衡的做法是

A．乘公交车出行	B．节约用电
C．使用一次性纸制品	D．爱护花草树木

生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳—氧平衡。下列人类活动最有利于维持碳—氧平衡的是(   )

A．大力植树造林	B．发展畜牧养殖业
C．发展淡水养殖	D．减少农药使用量

导致温室效应的气体是

A．氧气

B．二氧化碳

C．一氧化碳

D．二氧化硫

温室效应和全球气候变暖的原因：         的排放。

在生物圈的碳-氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中形成有机物，又能将其释放到大气中的生物是（ ）

A．细菌

B．真菌

C．动物

D．绿色植物

大气中二氧化碳和氧气的含量比较稳定，这是（      ）

A．光合作用的结果

B．光合作用和呼吸作用共同作用的结果

C．大气中含氧量多的结果

D．大气中二氧化碳含量少的结果

夏季，绿色植物在光下进行的是
A. 光合作用                          B. 呼吸作用                     C. 蒸腾作用                     D. A、B、C三种作用

日常生活中，不利于维持大气中碳-氧平衡的做法是（ ）

A．乘公交车出行

B．节约用电

C．使用一次性筷子

D．爱护花草树木

植物进行光合作用时，要吸收大气中的哪种气体为原料？       （   ）

A．二氧化碳

B．氧气

C．一氧化碳

D．氮气

如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题：

(1)在白天光照条件下，叶片的光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为___________，C为__________。
(2)在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的________作用。在此作用过程中，B为_________参与了生物圈的水循环。
(3)从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行____种生理作用。