初中生物遗传育种在实践上的应用试题

克隆羊多莉的繁育需要      只羊，克隆羊多莉长得像提供             的羊，此实例说明细胞核控制着神武的发育和遗传。

能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象的主要结构是：（  ）

A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞核

D．细胞壁

“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的（   ）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞核

D．细胞质

我国首例体细胞克隆波尔山羊“津英”,它的由来是:将A羊的体细胞核移入B羊去
核卵细胞中,再将此细胞植入C羊子宫中发育,最终生下“津英”。那么“津英”长得最像(  )

A．A羊	B．B羊
C．C羊	D．综合三只羊的特点

一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量

A．一样多

B．不一样多

C．叶比根多

D．根比叶多

将一只灰兔卵细胞A的细胞核去掉，再将一只白兔卵细胞B的细胞核取出，注入灰兔的去核卵细胞中，形成卵细胞C。这个卵细胞在适宜环境下分裂成为胚胎，再将胚胎移入黑兔D的子宫内继续发育。最终C发育成了一只小兔子，再过一段时间长成一只大兔子。请根据资料回答下列问题。
(1)卵细胞C中，细胞质来自       ，细胞核来自      。（填写字母）
(2)卵细胞C发育成的兔子的体色是       ，这说明控制卵细胞发育的信息储存在    中。
(3)如果只将去掉细胞核的卵细胞A继续培养，其结果会是      。

阅读材料，结合已经学习过的知识内容，回答问题：
材料1：常言道“种瓜得瓜，种豆得豆”，这简练而又朴素的语言真切地反映了生物界遗传现象。神秘的遗传现象的物质基础，就是存在于细胞核中的核酸，核酸又和蛋白质一起组成了染色体。染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料着色，因此而得名。在无性繁殖物种中，生物体内所有细胞的染色体数目都一样。   材料2：研究结果表明，每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸（ＤＮＡ）分子，每个ＤＮＡ分子含有很多个基因，一个基因是ＤＮＡ分子的一部分。现代遗传学认为，基因是具有遗传效应的ＤＮＡ分子片段。
（1）由材料1可知，遗传物质是           ，它和            一起组成染色体。
（2）阅读材料2，将四个名称“细胞核、染色体、基因、DNA”按所含信息量从大到小排序：
                                                 。

科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中。这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育。一段时间后小羊出生了，小羊的长相是（   ）

A．像甲羊	B．像乙羊
C．既像甲又像乙	D．像丙羊

直接将一个动物体细胞培育出与亲代一模一样的动物个体的现代生物技术叫       。
这种技术对人类的影响是                                            

下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。

（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它_________；母亲B给了它_________ ；母亲C给了它_______。
（2）“多莉”的长相最像_______羊。
（3）你认为“多莉”是_______(选填公羊或母羊)。
（4）如何利用动物克隆技术造福人类？谈谈你的设想。_________________________________________。

下列关于染色体、DNA、细胞核三者关系的图解，正确的是

俗话说：“种瓜得瓜、种豆得豆”，“龙生龙、凤生凤，老鼠生儿会打洞”，细胞结构中与此相关的结构是（        ）

A．细胞壁

B．细胞模

C．细胞核

D．细胞质

下图是"多莉"羊的培育过程示意图，相关叙述正确的是

A．	"多莉"羊的培育运用了转基因技术
B．	"多莉"羊的性状与母羊丙最相似
C．	"多莉"羊的培育过程采用了胚胎移植技术
D．	"多莉"羊的培育方式属于有性生殖

下图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，途中1.2.3.4依次表示（   ）

A.基因、DNA、染色体、细胞核
B.细胞核、染色体、DNA、基因 
C.DNA、基因、细胞核、染色体
D.染色体、细胞核、基因、DNA

你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。请回答下列问题：

（1）多莉羊的长相几乎和       羊一模一样。
（2）看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在        内。
A．细胞壁    B．细胞膜     C．细胞质      D．细胞核
（3）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是         。
A．蛋白质     B．脂类       C．DNA         D．糖类