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初中生物

(3分)多莉羊的诞生过程与3只羊有关:A羊提供乳腺细胞的细胞核,B羊提供去核的卵细胞,使两者融合。下一步将分裂形成的胚胎植入C羊的子宫内继续发育,诞生出多莉羊。
(1)多莉羊生出来后,和母羊长得一模一样,原因是
(2)融合后的细胞进行细胞分裂所需要的能量是由细胞中的哪个结构提供的?
(3)多莉羊体表毛的颜色性状是由控制的,其在体细胞中通常是存在的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(7分)阅读克隆羊“多莉”的相关资料,回答下列问题。
1996年,“多莉”羊成功诞生,震撼了全世界。“多莉”的克隆过程看似简单,其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次;而体外培养的融合卵仅有约十分之一(29个)发育成胚胎;再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中,最终仅有1只羊产下1只羊羔——“多莉”。
(1)“多莉”虽然由代孕母羊产下,长相却和提供____________________的羊一样。由此可知遗传信息是储存在__________里,具体来说就是在__________上,其上具有特定遗传效应的片段叫做________。
(2)从生殖的方式看,克隆属于________________,原因是_________________________。
(3)对“多莉”克隆过程的认识,你不认同的观点是(  )

A.科学研究是复杂而艰辛的过程
B.克隆哺乳动物的成功率很低
C.用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊
D.克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的遗传物质主要是

A. 蛋白质 B. DNA C. 糖类 D. 脂肪
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类基因组是指人体细胞内

A.人体的遗传特性 B.人类的遗传多样性
C.全部DNA的总和 D.全部蛋白质的总和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例与运用的生物技术匹配正确的是

A.“多利”羊的诞生——仿生技术
B.抗冻番茄的培育——嫁接技术
C.酸奶泡菜的制作——发酵技术
D.脱病毒植株培养——无土栽培
  • 题型:未知
  • 难度:未知

基因与染色体的关系是(   )

A.染色体又叫基因  B.染色体由基因和蛋白质组成
C.一条染色体上有许多个基因   D.一对染色体上有一对基因
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是

A.①DNA中储存有遗传信息
B.③主要由①和②蛆成
C.③的每个片段就是一个基因
D.几的体细胞中③成对存在
  • 题型:未知
  • 难度:未知

多莉出生的大致过程①从苏格兰黑面母羊A卵巢中取出一个卵细胞,去核;②从成年白色芬兰母羊B的乳腺细胞中取出一细胞,分离出该细胞的细胞核;③将B羊的细胞核植入A羊去核的卵细胞中;④培育后将胚胎植入母羊C的子宫内,发育后产出“多莉”。请回答:
⑴“多莉”的 长相和哪只母羊相近?

⑵多莉的出生和去世给我们提出了哪  些值得思考的问题?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物,原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图①、②、③三部分,能再生成喇叭虫的是

A.① B.②
C.③ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用你所学知识,完成下列一组问题
(1)细胞核中遗传信息的载体是          ;培育能产生人胰岛素的大肠杆菌,科学家必须采用           技术。
(2)构成神经系统结构和功能的基本单位是          ;构成肾的结构和功能的单位是 
          
(3)研究生物进化最重要最可靠的证据是            ;生物通过遗传、变异和     
不断进化。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将白鼠乳腺细胞的细胞核移植到黑鼠的去核细胞中,形成重组细胞,由该细胞培育而成的小鼠身体的颜色应该是( )

A.黑白相间 B.白色 C.黑色 D.不能确定
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  • 难度:未知

多细胞生物体内,体细胞中的染色体数目各不相同。(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来

  • 题型:未知
  • 难度:未知

染色体、DNA、基因三者之间关系是:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将白绵羊的乳腺细胞核移植到黑绵羊的去核卵细胞中,形成重组细胞后,经一系列培育得到一只羊,根据遗传原理,你判断这只小羊的毛色应该是(  )

A.黑色 B.白色 C.灰色 D.黑白相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物遗传育种在实践上的应用试题