下图是科学家利用先进的生物科学技术，培育乳汁能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答：
（1）这项先进的生物科学技术在生物学上称为 。
（2）图中A过程在生物学上称为： 。
（3）根据图示情况，胚胎在黄色丙牛内发育的主要场所是 。
（4）“牛牛”长大成熟后，其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是： 。
（5）这项成果说明，生物的性状是由 。
下图中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞通过____________ 形成B，在此过程
中，___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过__________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。C中具有收缩和舒张功能的是____________。
（3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 。(填字母)
如果用下图表示各种生物学概念之间的关系，下列选项中与图示不相符的是（ ）
| 选项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| A |
枯草杆菌 |
分解者 |
农田生态系统 |
生态系统 |
| B |
导管 |
输导组织 |
茎 |
植物体 |
| C |
细胞核 |
染色体 |
DNA |
基因 |
| D |
细胞 |
肌肉组织 |
胃 |
消化系统 |
生物的遗传物质主要是是 。生命起源于 ；大量的证据表明人是由 进化而来的，当今预防传染病最经济、方便、有效的措施是 。
科学家将棕鼠体细胞的细胞核注入已经被抽去细胞核的黑鼠卵细胞内，处理后移入白鼠子宫内发育，之后产下的幼鼠体色是
| A．白色 | B．棕色 | C．黑色 | D．花色 |
2013年，北京大学某研究团队成功地使用4种小分子化学物质，将甲小鼠的皮肤细胞诱导成全能干细胞（具有能发育成完整个体的潜能的细胞），并克隆出后代小鼠．下列相关叙述中，正确的是（ ）
A．诱导成的全能干细胞能进行细胞分裂、分化和生长
B．甲小鼠能通过体内受精、卵生等有性生殖方式繁殖后代
C．后代乙小鼠染色体上的DNA、基因和蛋白质是遗传物质
D．穴居的小鼠嘴前端用来探路的胡须发达是“用进废退”的结果
课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如下图①、②、③、④四部分，则预期一段时间后，会再生成喇叭虫的是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
运用你所学的知识，完成下列一组填空：
（1）细胞核中遗传信息的载体是 ；动物细胞中的能量转换器是 。
（2）构成神经系统结构和功能的基本单位是 ；人体呼吸系统的主要器官是 。
（3）研究生物进化最重要的证据是 ；生物通过遗传、变异和 ，不断进化。
（4）袁隆平培育优质高产水稻主要采用 技术；培育能产生人胰岛素的大肠杆菌，科学家必须采用 技术。
科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内，该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是
| A．黑色雄性 | B．黑色雌性 | C．白色雄性 | D．白色雌性 |
人体的胰腺和唾液腺都属于消化腺。比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞，所含有的染色体和消化酶的情况是
| A．染色体的数量相同，消化酶的种类有差异 |
| B．染色体的数量不同，消化酶的种类有差异 |
| C．染色体的数量相同，消化酶的种类无差异 |
| D．染色体的数量不同，消化酶的种类无差异 |
克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列培育而成。根据遗传学原理,你判断“多莉”的面部毛色应是( )
| A．黑色 | B．白色 | C．黑白相间 | D．不能确定 |
西红柿（又名番茄）富含维生素、糖类等营养物质，深得同学们的喜爱，尤其在夏季有的同学把它当作水果吃。请你结合所学的植物学知识回答下列问题：
（1）有的同学当作水果吃，吃进去的应属于 组织。
（2）切开西红柿，你会发现这些现象：
①瓤中有些亮晶晶的“小颗粒”，这实际是一个个的 ；
②红色的甜酸可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构的 中；
③有些“筋络”把汁液分隔开，推测这些“筋络”属于 组织。
（3）这些富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的 将光能转变成的。
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的 中。
克隆羊"多莉"是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列培育而成。根据遗传学原理,你判断"多莉"的面部毛色应是
| A．黑色 | B．白色 | C．黑白相间 | D．不能确定 |
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