初中生物水生动物及其与环境相适应的特征试题

下列关于生物与环境关系的叙述中，正确的是（ ）
A．生物与环境是相互影响的
B．环境对生物的影响都是有利的
C．生物决定环境如何改变
D 生物的生存和发展受环境的影响，但环境不受生物的影响

各种栖息地有不同的特征是由（  ）决定的．

A．土壤类型

B．温度

C．湿度

D．以上三项均是

在 探究“光对鼠妇生 活的影响”这一实验过程中，实验变量是（   ）

A．温度

B．湿度

C．光

D．周围的环境

在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。影响这一现象的主要因素是：

A．植物

B．阳光

C．土壤和空气

D．温度和水

一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（     ）

A．水分

B．土壤

C．温度

D．杂草

蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对
蝉的该生活习性有影响的环境因素是（    ）

A．阳光

B．水

C．温度

D．空气

“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的是生物之间的（    ）关系。

A．捕食

B．竞争

C．合作

D．食物网

自然界中，绝大多数生物都是由     构成的，它是生物体            和
功能的基本单位。生态系统中，影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是___________因素，另一类是___________因素。蚯蚓可以疏松土壤，说明生物能             环境，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明生物能             环境。

下列生物中属于竞争关系的是（ ）

A．水稻和稗草

B．猫和老鼠

C．人和猪

D．蚂蚁和蚱蜢

在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时，要研究的变量是（  ）

A．水温

B．水量

C．水质

D．金鱼条数

科学探究的一般步骤顺序是（ ）
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达与交流．

A．②④①⑥③⑤	B．②④①⑥⑤③
C．④②①⑥⑤③	D．①③②④⑤⑥

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?
（2）作出假设：_________________________________________。
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是__________。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇                 （填：是、否）可以得出准确的结论?为什么?                                              。
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?                                          。从中得出的实验结论是：                                                                 。
（5）做完实验后，应该怎样处理这些鼠妇？                                               。
（6）在探究环境因素对菌类生活的影响时，若做出的假设是：菌类适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活。那么该探究活动应共设置几组实验？ （ ）

A．1组

B．2组

C．3组

D．4组

生物既受环境影响，也能影响环境。（  ）

猫头鹰和老鼠的关系属于（    ）

A．竞争关系

B．合作关系

C．寄生关系

D．捕食关系

“万物生长靠太阳”这句话描述的是何种非生物因素对生物生活的影响（ ）

A．阳光

B．温度

C．水

D．空气