初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题

俗话说“鱼儿离不开水”，鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是   （   ）

A．生物影响环境

B．生物适应环境

C．生物改变环境

D．生物依赖环境

要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（    ）

北极熊不能在热带生活，杨柳不能在沙漠生长，影响它们生活的非生物因素分别是（   ）

A．温度、水

B．温度、阳光

C．水、阳光

D．阳光、 水

蚯蚓的身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动，体表的粘液有助于在土壤中钻穴和呼吸。蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃。这些说明（  ）

A．生物生存依赖于一定的环境

B．生物在生命活动中也影响环境

C．生物必须与环境相适应

D．以上三项都是

俗话说“大树底下好乘凉”，这说明了

A．生物影响环境

B．生物适应环境

C．环境改变生物

D．环境制约生物

养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是

A．水中缺少氧	B．水质容易变坏
C．水中微生物过多	D．水中缺少食物

“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是

A．生物的生存影响环境	B．生物的生存适应环境
C．生物的生存改变环境	D．生物的生存依赖环境

俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（）

A．生物能影响环境

B．生物能适应一定的环境

C．环境能影响生物的生存

D．生物与环境可以相互影响

仙人掌生活在荒漠中，叶特化为剌，茎膨大有储存功能，茎表面绿色，有光合作用的功能，请问它的这些特征是适应什么生存条件的（ ）

A．缺乏空气

B．缺乏阳光

C．缺乏水分

D．缺乏营养

下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是（  ）

A．阳光	B．稻飞虱
C．水分	D．泥土

某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表．下列对该实验改进建议不合理的是（ ）

组别	营养液种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
乙组	牛奶营养液	500毫升	10℃	2只

A．统一用稻草浸出液
B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只
D．可设置用清水作培养液的对照组

田地里的杂草和玉米、小麦争夺阳光、养料和水分等，这种现象体现了生物与生物之间的（ ）

A．捕食关系

B．合作关系

C．竞争关系

D．互利关系

鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 （    ）

A．生物影响环境

B．生物适应环境

C．生物改变环境

D．生物依赖环境

“橘生淮南则为橘。橘生淮北则为枳”。橘不适宜在北方栽种的主要原因是（  ）

A．空气干燥

B．土壤的特性

C．水分太少

D．温度较低

下列各项均是影响沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是：

A．阳光

B．水分

C．温度

D．空气