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初中生物

凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是(   )

A.种豆南山下,草盛豆苗稀
B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
D.人家四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于环境影响生物的是(      )

A.春江水暖鸭先知
B.葵花朵朵向太阳
C.大树底下好乘凉
D.春风又绿江
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,所描述的生物之间的关系是

A.捕食 B.共生 C.竞争 D.寄生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在海面150米以下的水层中,几乎找不到藻类植物,其主要的环境因素是(  )

A.光 B.温度 C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照试验,下列对照试验变量设计不正确的是(  )

A.有空气和无空气
B.温度和湿度
C.20℃和 40℃
D.有光和无光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一实验的变量是 (      )

A.光线 B.水分
C.温度 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的(   )

A.竞争关系 B.合作关系 C.共生关系 D.捕食关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是( )

A.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水
B.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
C.外界干扰超过一定的范围,生态系统可能被破坏
D.同种生物个体之间只有竞争关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( )

A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”描述的是生物之间的(    )关系。

A.捕食 B.竞争 C.合作 D.食物网
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物中属于竞争关系的是( )

A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时,要研究的变量是(  )

A.水温 B.水量 C.水质 D.金鱼条数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,在这句诗中主要影响桃花开放的生态因素是( )

A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

包心菜内部的叶片是黄白色的,而暴露在外的叶片是绿色的,这说明叶绿素的形成需要( )

A.温度 B.水分 C.光 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是

A.光 B.水 C.温度 D.湿度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题