初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题

在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（ ）

A．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境

B．“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。

C．叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境。

D．“适者生存”的生物，将永远都能适应环境。

下列属于共生现象的是

A．苏云金杆菌杀灭松毛虫	B．链球菌使人患扁桃体病
C．真菌引起棉花枯萎病	D．真菌与藻类形成地衣

在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较亮环境中鼠妇数量变化的曲线是

某地春季低温潮湿、夏季高温干旱，该地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。试推断

项目	甲型叶	乙型叶
表面积（mm2）	292	144
体积（mm3）	64	63
表皮厚度（um）	14	24

A．甲型叶生长在春季，利于光合作用
B．乙型叶生长在春季，利于光合作用
C．甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用
D．乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用

夏天夜晚常见蝙蝠忙碌的身影，而白天却见不到。可见影响蝙蝠生活习性的环境因素是（   ）

A．空气

B．水分

C．光

D．温度

蚯蚓以土壤中的有机物为食，蚯蚓的活动还可以改良土壤，这可以说明（  ）

A．生物制约环境

B．生物必须适应环境

C．生物与环境相互影响

D．生物与环境相互协调一致

荔枝、龙眼在南方生长良好，而在北方都不能成活。影响荔枝、龙眼在北方生长的主要生态因素是                                           （     ）

A．土壤

B．温度

C．光

D．水分

蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ）

A．阳光

B．水

C．温度

D．空气

在探究实验“非生物因素对某种动物的影响”中，以“光对鼠妇生活的影响”为例，其中变量为                                （   ）

A．光照

B．温度

C．湿度

D．空气

下列现象中体现生物和生物之间竞争关系的是              （   ）

A．螳螂捕蝉	B．许多蚂蚁共同搬运食物
C．农田中小麦和杂草争夺养料	D．蜜蜂采蜜

“草盛豆苗稀”，这一现象说明草是影响豆苗生长的          （   ）
A． 生物因素              B． 非生物因素

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素主要是                                                    （   ）

A．水

B．温度

C．光照

D．土壤

当前，某些地方为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率较低。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要的影响因素是

A．水分

B．空气

C．温度

D．阳光

葵花朵朵向太阳、干旱使粮食严重减产的实例说明：

A．葵花受阳光限制，粮食受水的限制

B．葵花仅仅需要阳光，粮食仅仅需要水

C．它们的生活只需要阳光和水

D．阳光、水是它们生存所需要的基本条件

如果让你设计一个实验，验证温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是：

A．用一只健康的鼠妇做实验材料

B．统计的次数为一次，但一定要认真操作

C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样

D．需分成黑暗和明亮两组作对照