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初中生物

许多古诗文中蕴含着一定的科学知识,下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是

序号
古诗文
对应的生物科学知识

凡是各自有根本,种禾终不生豆苗
生物的变异现象

落红不是无情物,化作春泥更护花
自然界的物质循环

不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀
温度影响植物生长

儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻
生物间的竞争关系

A.①②        B.②③        C.②④    D.③④

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于生存竞争的是( )

A.同一片森林里的树木争夺阳光、水份和营养物质
B.食性相同的动物争夺食物
C.狼与鹿的捕食与反捕食
D.大豆从根瘤菌中获取氮素,根瘤菌从大豆中获取养料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

菟丝子的叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟丝子和植物体之间关系的叙述,正确的是
①影响植物体的光合作用
②吸收植物体内的水分和营养物质
③和植物体竞争土壤内的水分和营养
④共同生活,互惠互利

A.①② B.②③ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仙人掌的叶很小,甚至变成刺,从而有利于

A.减少蒸腾作用 B.减少光合作用
C.减少呼吸作用 D.防御敌害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确的是(    )

位置
鼠妇
泥土
光线
温度
纸盒的左半侧
1O只
湿土
明亮
20℃
纸盒的右半侧
1O只
湿土
阴暗
30℃

A.左右两侧应分别为湿土和干土
B.左右两侧都应该保持20℃
C.左右两侧都应该保持阴暗环境
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动相关的描述中,错误的是(    )

A.在干燥、明亮的地方容易捕捉到鼠妇
B.探究实验所用的鼠妇数量要足够多
C.若探究“光对鼠妇分布的影响”,唯一变量是光
D.探究活动结束后,将鼠妇放回适宜它们生活的自然环境中
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

牡丹花通常在春末才开放,但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开放。你认为园艺师主要是通过控制下列的哪组环境因素促使牡丹提前开花的? (     )

A.水分和温度 B.温度和光照
C.光照和水分 D.水和无机盐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究光对鼠妇生活的影响实验中,某小组把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗,另一半置于较亮的环境中。推测较暗环境中鼠妇数量变化曲线是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

工业、农业及城市生活污水中含有磷,家用洗涤剂是生活污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有三聚磷酸钠)。在处理污水时要不要除去磷?下列哪种说法正确?(  )

A.磷是生物的营养元素,不必除去
B.含磷的污水是最好的肥料,不必除去
C.含磷的污水排到自然水体中会引起藻类增殖,使水变质,必须除去
D.磷对人体无害,除去与否无关紧要
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在调查当地的生态环境时,其调查的方式包括(  )。
①实地调查 ②到当地环保部门咨询 ③自己想象 ④通过图书馆、报纸杂志社、电视台或者互联网收集资料

A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是(  )。

A.玻璃包装物的回收利用
B.积极参与制定环境保护法的活动和宣传活动
C.以自行车代替汽车作为个人的交通工具
D.由食肉者改为素食者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据报道,我国市场上现销售的冰箱,一半以上是“绿色冰箱”。从2010年开始将逐步淘汰以氟利昂为制冷剂的冰箱,代之以“绿色冰箱”。这样做的主要目的是(  )。

A.“绿色冰箱”就是绿颜色的冰箱,颜色美观大方
B.“绿色冰箱”省电、节能、降低使用成本
C.氟利昂资源有限,造价成本太高
D.“绿色冰箱”可以保护臭氧层
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于酸雨的叙述正确的是(  )。
①酸雨属于水污染 ②酸雨对农作物有严重影响 ③酸雨腐蚀建筑和文物 ④酸雨是自然现象 ⑤酸雨可毁坏森林 ⑥酸雨是由本地区的有害排放物造成的

A.①③⑥ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大,有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的   (    )    

A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题