初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题

下列生物中属于竞争关系的是

A．猫和老鼠

B．人和猪

C．蚂蚁和蚱蜢

D．水稻和草

某学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验结果记录如下:

组别	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

该实验设计主要的不妥之处是(　　)
A．水量过多        B．不符合单一变量原则     C．水温太高       D．水中没有水草

属于生物的合作关系的是（   ）

A．草与兔

B．蛔虫与人体

C．玉米与杂草

D．工蜂与蜂王

对于生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（  ）

A．田野中的植物和蛇、蛙等动物

B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素

C．A与B的总和

D．A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫

在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”，那么探究活动应设置的对照实验有（  ）

A．1组

B．2组

C．3组

D．4组

蜜蜂成千上百只的生活在一起，成员之间分工协作。它们的关系是（  ）

A．捕食关系

B．合作关系

C．竞争关系

D．繁殖关系

白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫，能分泌一种酶来消化白蚁的食物，若杀死这种原生动物，白蚁就会饿死，而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存。白蚁和多鞭毛虫的关系是（  ）
A竞争关系   B寄生关系   C共生关系    D捕食关系

某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是

A．丁

B．丙

C．乙

D．甲

海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己。它们之间这种互惠互利的关系属于

A．

寄生

B．

捕食

C．

共生

D．

竞争

几年前，一种名为紫茎泽兰的热带植物被引入我国南方地区，这种植物生命力极强，迅速蔓延，使得当地的其它野生植物纷纷绝迹．这种现象在生物学上称为（　　）

A．

竞争

B．

捕食

C．

寄生

D．

共生

以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计,符合要求的是（   ）

A．甲组用弱光照射,乙组用强光照射

B．甲组光照时间长,乙组光照时间短

C．甲组置于低温环境中,乙组置于高温环境中

D．甲组土壤保持湿润,乙组土壤保持干燥

下列生物之间属于竞争关系的是（  ）

A．蛇和青蛙

B．猫头鹰和田鼠

C．蜜蜂和花

D．一块田里的水稻和杂草

在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是

A．光照与黑暗	B．潮湿与干燥
C．光照与潮湿	D．有其他生物干扰与无其他生物干扰

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（   ）

A．季节	B．水
C．生物	D．空气

为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了下图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是

A．	胚芽鞘的生长具有向光性
B．	胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C．	单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀
D．	生长素能促进胚芽鞘向光生长