初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题

某兴趣小组的同学为验证“鼠妇喜欢生活在阴暗环境中”，他们把一定数量的鼠妇（用 m 表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。那么能表示较暗环境中鼠妇数量变化的是

在《光对鼠妇生活的影响》的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择这样设计的实验属于(     )

A．模拟实验	B．对照实验
C．直接实验	D．检测实验

某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

组别        项目	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500 mL	23℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500 mL	10℃	30个	9只

你认为该实验设计的不妥之处是（    ）
A．不符合单一变量原则
B．水量过多
C．水温太高
D．水中没有水草

“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（     ）

A．捕食	B．合作
C．竞争	D．食物网

做 “光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并计算全班同学平均值的目的是（   ）

A．有利于观察

B．减少误差

C．使鼠妇能自由运动

D．容易确定变量

蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（  ）

A．土壤中的蚯蚓缺乏食物

B．蚯蚓得不到足够的氧气

C．喜欢雨后晒太阳

D．承受不了土壤的压力

某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响进行了探究，其实验记录如下表：

项目 组别	水质	水量	水温	蛙卵数	孵化出的蝌蚪数
A	河水	1000毫升	25℃	30只	28只
B	蒸馏水	1000毫升	10℃	30只	11只

该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合适（   ）
A、将水量都减少至500毫升
B、将水温都控制在25℃
C、卵数增加至每组60个
D、两组都用河水

在同一块田地中，有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植，主要是考虑到

A．这样可以减少病虫害对农作物的侵害

B．这样有利于改良农作物的品种

C．大豆根部的根瘤菌可提高土壤肥力，玉米可充分利用这种肥力

D．不同农作物对日照强度的需求各有不同

某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

该实验设计的不妥之处是    (    )

A．不符合单一变量原则

B．水量过多

C．水温太高

D．水中没有水草

下列叙述错误的是    (  )

A．不同的土壤类型、温度和湿度等环境因素决定各种栖息地的特征

B．影响生物生存的关键因素是栖患地的破坏或丧失

C．自然灾害是破坏生物栖息地的主要因素

D．在不同的栖息地，生物的类群是不同的

在探究“水分对鼠妇生活的影响”时，小明设计了如下四种方案，你认为最科学的方案是（  ）

A．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况

B．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况

C．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤，并用黑纸板把放在潮湿土壤的一侧盖好。将10只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况

D．在干燥的纸盒内，左侧放潮湿的土壤，右侧放干燥的土壤。将1只鼠妇放在纸盒中央，观察鼠妇的活动情况

蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为

A．合作	B．寄生
C．捕食	D．竞争

俗语说“谷雨前后，种瓜种豆”。请问下列因素中，与一粒健全、饱满的西瓜或大豆种子萌发关系不大的外界因素是

A．空气	B．阳光
C．水分	D．适宜的温度

某生物兴趣小组为了探究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里分别种了100粒同样饱满的豌豆，并设计了如下实验，针对其中的不足，你认为应进行的修正是（ ）

花盆	阳光	温度	空气	水分
A	向阳	20℃	充足	充足
B	暗室	30℃	充足	充足

A．两个花盆应该都放在向阳的地方
B．两个花盆应该都放在暗室里
C．两个花盆应该放在同一温度的环境中
D．两个花盆浇的水不应该同样充足

同学们在捕捉鼠妇时发现，它们经常生活在阴暗潮湿的地方。鼠妇为什么会生活在这些地方？对此有人作出了以下四种假设，其中不符合生物学常识的假设是

A．鼠妇躲避天敌	B．鼠妇喜欢潮湿
C．鼠妇厌恶取食	D．鼠妇怕见强光