初中生物调查的基本方法选择题

在探究“影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，首先要 （    ）

A．做出假设

B．制定计划

C．实施计划

D．提出问题

某小组将调查到的生物进行分类，他们将鱼、水草、荷花等归为一类，而将杨树、牛、鸡等归为一类。他们的分类标准是（   ）

A．按照生物的生活环境	B．按照生物的用途
C．按照生物的经济价值	D．按照生物的形态结构特点

运用科学方法进行探究时，通常第一步是

A．作出假设

B．得出结论

C．观察并提出问题

D．制定与实施计划

生物学上科学探究最基本的方法是（  ）

A．观察

B．实验

C．模型演示

D．资料分析

下列有关“调查一个生态系统”活动的叙述中，不正确的是

A．目的是了解生态系统的组成成分

B．需要制定调查计划和准备调查工具

C．选择远一些、大一些的生态系统进行调查比较容易操作

D．做好调查记录是调查中的一项重要工作

关于科学探究说法错误的是（）

A．观察时，要全面、细致和实事求是，并及时记录下来

B．调查时，首先要明确调查目的和调查对象

C．探究的过程不包括表达和交流

D．抽样调查要避免主观因素的影响，应该随机抽样

科学探究最基本的方法是

A．观察和实验

B．理论推导

C．模型演示

D．实践操作

在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是 （ ）

A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来

C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

人口普查属科学探究常用方法中的（   ）

A．观察

B．调查

C．测量

D．实验

在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ）

A．有光和无光	B．有空气和无空气
C．有光和无空气	D．有水分和无水分

科学探究的一般步骤顺序是（  ）
①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达与交流．

A．②④①⑥③⑤

B．②④①⑥⑤③

C．④②①⑥⑤③

D．①③②④⑤⑥

如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？（    ）

A．修改假设

B．修改实验数据

C．重新进行实验

D．进一步查找相关资料

在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（ ）

A．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来

B．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔下出来，带回家研究

C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

对实验结果的认识正确的是（ ）

A．实验结果不一定与假设一致，但实验结论一定支持假设

B．实验结果一定与假设一致，实验结论一定支持假设

C．有时实验没有结果

D．实验结果不一定与假设一致，实验结论也不一定支持假设

在调查学校的生物种类时，下列四位同学的做法正确的是（  ）

A．看到自己喜欢的花就摘

B．边观察，边记录

C．只观察，不记录

D．爬到树上掏鸟窝