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初中生物

人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是(    )。
①温度升高    ②水分增加    ③氧气含量增加    ④二氧化碳含量增加

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

深吸气后,用手按在胸部两侧深呼气,你会感觉到( )

A.肋骨上升,胸廓缩小 B.肋骨下降,胸廓缩小
C.肋骨上升,胸廓扩大 D.肋骨下降,胸廓扩大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体吸收的氧最终去向是(   )。

A.心脏 B.主动脉
C.组织细胞 D.肺静脉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体血液流经肺进行气体交换后,血液成分的变化情况是( )

A.二氧化碳浓度上升,氧气浓度下降
B.二氧化碳浓度下降,氧气浓度上升
C.二氧化碳浓度上升,氧气浓度上升
D.二氧化碳浓度下降,氧气浓度下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于人体呼吸的说法正确的是

A.吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳
B.呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧
C.吸气时膈肌收缩,膈的顶部会上升。
D.从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的,其中肺是气体交换的主要场所.下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述正确的是( )
①肺泡数量很多
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
④肺泡分布广泛.

A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过肺泡里的气体交换,血液成分的变化是( )

A.二氧化碳下降,氧上升 B.二氧化碳下降,氧下降
C.二氧化碳上升,氧下降 D.二氧化碳上升,氧上升
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某人在平静呼吸时胸腔容积变化示意图。在bc段,有关肌肉的舒缩状态是( )

A.肋骨间的肌肉舒张,膈肌收缩
B.两者都收缩
C.肋骨间的肌肉收缩,膈肌舒张
D.两者都舒张
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡外,缠绕着丰富的毛细血管,有利于( )

A.肺与外界的气体交换
B.肺与血液的气体交换
C.气体在血液内运输
D.肺与组织细胞的物质交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这(    )

A.有利于肺与外界的气体交换
B.有利于肺泡与血液的气体交换
C.有利于气体在血液里的运输
D.不利于气体交换
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为模拟隔肌运动的示意图,下列叙述正确的是

A.甲图演示吸气,隔肌收缩
B.乙图演示吸气,隔肌舒张
C.甲图演示呼气,隔肌舒张
D.乙图演示呼气,隔肌收缩
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体吸收的氧最终去向是( )

A.用来构成组织细胞 B.用来与血红蛋白结合
C.用来交换二氧化碳 D.用来氧化分解有机物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

(1)A过程是指营养物质被         的过程。
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
(3)D过程是     与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合,通过血液循环运送到全身各处。
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成     排出外,也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体通过呼吸进入体内的氧气最终要到达(   )

A.肺 B.血液 C.细胞 D.心脏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人在平静状态下完成呼气过程,胸廓容积和肺内气压的变化是(    )

A.容积缩小、气压升高 B.容积缩小、气压下降
C.容积增大、气压升高 D.容积增大、气压下降
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题