初中生物探究发生在口腔内的化学消化试题

呼吸吸进的氧气进入人体，最终要到达 

A．细胞

B．肺

C．血液

D．心脏

运用所学的生物学知识，完成下列填空：
（1）推动血液循环的动力来自，它的四个腔分别连接不同的血管，其中连接主动脉。
（2）肺泡是肺完成气体交换的场所，肺泡壁由层细胞构成，周围有丰富的，利于进行气体交换。
（3）人们在乘坐高铁或飞机时会感觉耳朵有压迫感而不舒服，吞咽或者打呵欠可以缓解此症状，这是因为打开，使空气能从咽部进入鼓室，维持骨膜两侧的气压平衡。

右图为模拟膈肌的运动实验

（1）图甲表示代表___________状态，此时膈肌收缩膈顶部___________（下降，回升）。
（2） 呼气时，肺内的气体的压力       （大于、等于、小于）外界气体的压力。

人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成
在这些过程中，发生气体交换的有

A．①

B．②③

C．①②

D．①③

在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项正确的是（ ）

①胸腔容积缩小 ②胸腔容积扩大 ③肺收缩 ④肺扩张 ⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压

A．②④⑤

B．①③⑥

C．①③⑤

D．②③⑥、

、人在吸气时，肺和肺内气压的变化是

A．肺扩张，肺内气压减小	B．肺收缩，肺内气压减小
C．肺扩张，肺内气压增大	D．肺收缩，肺内气压增大

图为模拟隔肌运动的示意图，下列叙述正确的是

A．甲图演示吸气，隔肌收缩

B．乙图演示吸气，隔肌舒张

C．甲图演示呼气，隔肌舒张

D．乙图演示呼气，隔肌收缩

人体吸收的氧最终去向是（ ）

A．用来构成组织细胞	B．用来与血红蛋白结合
C．用来交换二氧化碳	D．用来氧化分解有机物

下图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程)。请据图回答问题。

（1）A过程是指营养物质被         的过程。
（2）C过程是肺与外界的气体交换，在C过程中胸廓上下径的变化与        的运动有关。
（3）D过程是     与血液的气体交换，经过D过程后，血液中氧气增加。氧气进入血液后主要与
结合，通过血液循环运送到全身各处。
（4）尿素、多余的水分和无机盐，除了通过泌尿系统形成     排出外，也能通过皮肤中的        以分泌汗液的形式排出。

人体通过呼吸进入体内的氧气最终要到达（   ）

A．肺

B．血液

C．细胞

D．心脏

人在平静状态下完成呼气过程，胸廓容积和肺内气压的变化是（    ）

A．容积缩小、气压升高	B．容积缩小、气压下降
C．容积增大、气压升高	D．容积增大、气压下降

人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（ ）

A．细胞

B．肺泡

C．毛细血管

D．静脉

、吸气时    （      ）

A．膈肌收缩，胸腔容积变小

B．膈肌舒张，胸腔容积变小

C．膈肌收缩，胸腔容积扩大

D．膈肌舒张，胸腔容积扩大

人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是（  ）

A．氧增加，二氧化碳减少	B．氧含量减少，二氧化碳的含量增加
C．氧和二氧化碳都减少	D．氧和二氧化碳都不变

(8分)如图是人体呼吸系统组成图，请据图回答问题：

(1)人能嗅到各种气味，是因为[  ]_________________上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。
(2)既是气体的通道，也是食物的通道的是[  ]__________。
(3)痰形成的部位是[  ]______。
(4)完成气体交换的重要场所是[  ]______。
(5)人体吸气时，肋间外肌__________，膈肌__________，膈顶__________，胸廓__________，肺容积扩张；