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初中生物

在麦田中,与小麦有关的非生物因素是( )
①人②阳光③蚜虫④空气⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓⑧土壤

A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①③⑤⑦ D.②④⑥⑧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是:( )

A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.非生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于生态系统的是:       ( )

A.生物圈 B.一块草地 C.一个湖泊 D.一棵树
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在食物链“a→b→c→d”中,消费者指:   ( )

A.a B.a、b、c C.d D.b、c、d
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在某生态系统中,存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时,蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系是:        ( )

A.捕食与捕食 B.竞争与捕食 C.捕食与竞争 D.寄生与捕食
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某农场为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩起来,后来发现草的叶子被虫吃了许多,草长得并不好,产生这种现象的原因是(    )

A.植被被破坏 B.食物链被破坏 C.环境污染 D.气候影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏季,几位同学结伴到郊外游玩。看到鱼在水中漫游,蛙在湖边跳跃,蜥蜴在地上爬行,鸟在空中飞翔……面对这生机勃勃的自然景象,一个同学想到了深秋时,温度下降到l0℃,鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化?(    )

A.均减少 B.鸟增加,蜥蜴减少
C.均增加 D.鸟减少,蜥蜴增加
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于非生物因素的是(   )

A.绿色植物 B.阳光 C.杂食性动物 D.细菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

"螳螂捕蝉,黄雀在后。"说明了生物之间的什么关系?               (    )

A. 共生关系 B. 竞争关系 C. 合作关系 D. 捕食关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链中正确的是(

A. 草←鼠←蛇 B. 草→兔→狐
C. 兔→蛇→鹰 D. 草→鼠→蛇→细菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生态系统的是

A. 天鹅湖 B. 天鹅湖的所有植物
C. 天鹅湖的所有动物 D. 天鹅湖的所有生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于生态系统的说法中,错误的是

A. 生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
B. 生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
C. 生态系统具有很强的自动调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快必得
D. 生态系统中能量传递的效率是10%~20%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是

A. P可以表示完全变态发育
B. Q可以表示生态系统的消费者
C. E可以表示体内有脊柱
D. F可以表示结构层次具有系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园,海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是

A. 湿地是在多水和过湿的环境条件下形成的
B. 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
C. 湿地是生物多样性最丰富的生态系统
D. 沼泽是最典型的湿地生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。

甲、乙、丙三者中含能量最多的 

A.

甲→乙→丙

B.

乙→丙→甲

C.

丙→乙→甲

D.

甲→丙→乙

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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题