初中生物填空题

用藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的知识回答：能作为水域污染程度监测植物的是            ；能作为空气污染程度监测植物的是            ，这是因为这类植物的叶很薄，只由     层细胞构成；具有假根的是          ；体内有输导组织的是            。

显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱。你会使用显微镜吗？请填空。
（1）显微镜中，通过光圈调节光线强弱的结构是              。
（2）使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野
中细胞的数目：     。（填增多或减少）
（3）用显微镜观察物像时，若观察用的物镜上标有10×，目镜上标有5×，那么该物像放大的倍数是    倍。
（4）如果显微镜视野中的物像偏在右上方，为移至视野中央，解决的办法应是将载玻片向
方移动。

某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱）,请你结合所学知识回答下列有关问题。

（1）该实验正确的操作步骤是1→      →               →5（用图中的数字和箭头表示）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置    ,该实验控制的变量是    。
（3）图6中滴加的液体是    。图7小烧杯中的液体是    ,其作用是       。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是               ,这说明    是光合作用的产物。该实验还可以证明    是光合作用的必要条件。

玉米的种子由     、         和          组成。将一粒玉米种子沿中线纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深蓝色的结构是       。

植物体的结构层次依次为            、        、       、         。

在使用显微镜的过程中，如果外界光线不变，当放大倍数增大时，视野中的光线将变     。动、植物的组织，是在细胞分裂的基础上，经过细胞     形成的。

构成生物体结构和功能的基本单位是      。

小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在．于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在．据此判断污物最有可能在      上．

下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题。

（1）图二表示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[     ]线削开的。
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘酒,变成蓝色的部分是[      ]
（3）图三表示菜豆种子结构,结构[    ]       为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的        。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构,玉米种子有[     ]       而菜豆种子没有。

光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请仔细观察下图，回答有关光合作用的问题：

（1）植物进行光合作用的主要器官是______；
（2）光合作用的原料是______、______，产物是______和______。
（3）生命活动都需要动力，为光合作用提供动力的是______。

下图为一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。

（l）该生态系统中生物所需能量的根本来源是__________；有机物的制造者是___________。
（2）大鱼与小鱼之间的关系是__________。小鱼与小鱼之间的关系是__________。
（3）请写出该生态系统中的一条食物链：________________________________________。
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用

根据下图，说出各部分的名称。（“[  ]”内填数字标号，“____ ”上填名称，标号与名称对应

（1）A中滴加碘液后变蓝的部分是[  ]______。A中新植物体的幼体是[  ]______，它是种子的主要部分，它由D中[  ]______发育而成
（2）B中的营养主要贮存在[  ]_______中，整个A由D中[   ]______发育而成，B由D中[   ]________发育而成。
（3）A、B的相同点是都有_____和_____，不同点是B没有________，________贮存位置不同。

一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为          。

两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物．（     ）

进入秋冬季我们很少能看见蛇、青蛙等动物，它们都进入了昏睡状态，这种现象叫___________，这体现了生物 对环境的            。