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初中物理

图是探究声音产生及其特性的小实验:①用手拨动塑料尺,塑料尺会发出声音,说明声音是由物体的       而产生。②若增大塑料尺振动的幅度,则声音的     增大。③改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的       发生改变。

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  • 难度:未知

我们曾体验过以下一些声现象,其中能说明声音产生原因的是:(   )

A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小
B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波
C.站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼
D.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华喜欢听mp3机中的音乐,他在欣赏音乐时,耳机中的乐曲声是由耳机膜片____产生的。有一次小华不小心把一边耳机的线扯断了,而另一边耳机仍有声音,根据此现象可以判断两边耳机是      的。(选填“串联”或“并联”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学习声音的相关知识时,小明同学做了如下的实验:
(1)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到_______________.通过实验现象得出结论:__________________________.
(2)纸屑在实验中所起的作用是______________________,这种科学研究方法叫做__________(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。
(3)若实验过程中小明同学加大敲鼓的力度,听到的声音有何变化?____________;看到的现象有何变化?_______________;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法正确的是(    )

A.噪声不是由物体振动产生的
B.一切正在发声的物体都在振动
C.学校周边禁鸣喇叭是在声音的传播过程中减弱噪音
D.声音在真空中的传播速度最大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于________________ 而发出声音.改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动、发出声音的________________ 会改变(选填“响度”或“音调”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们生活在一个充满声音的世界里,下列关于声音的说法中正确的是

A.声音是一种波,它在真空中传播速度最大
B.2013年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20Hz
C.声音是由于物体的振动产生的
D.在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验与实例,能说明声音产生条件的是

A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓会使泡沫屑不停地跳动
B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦
C.邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好
D.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈
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  • 难度:未知

我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是________________ 能够传声,且比空气传声的速度________________ .音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》,优美的音乐是由于琴弦的________________ 产生的,这动人的乐曲是通过________________ 传到观众的耳朵的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究“声音的产生”时,有些发声体的振动明显,很容易被观察,但更多的发声体振动微弱,不易被观察,例如发声的音叉.这时我们就想办法把微小的振动放大,把不易观察的现象变得易于观察.这种方法叫转化法.在小明的实验中,发声的音叉将塑料泡沫小球弹起,如图所示.那么,在这个实验中起到转化作用的实验器材是________________ ,开始塑料泡沫小球弹起的幅度较小,为了使实验现象更明显,小明应该________________ .小明还想用这些器材研究音调与发生体振动快慢的关系,于是他想先快速敲音叉,然后慢慢敲,分别听音叉发出的声音.他的做法________________ (填“能”或“不能”)改变音叉的音调.

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  • 难度:未知

小明在演奏二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦         而发声;小明不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音        ; 二胡的声音是通过          传播到我们耳中的。为了改善室内的居住环境,建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃,这样做的主要优点是:________________________。

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  • 难度:未知

声音是一种常见现象,与我们生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是(   )  

A.通常情况下,声音在空气中传播得最快
B.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音
C.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量
D.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
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  • 难度:未知

考试钟声敲响后,同学们开始答题.钟声是由于钟的    产生的,钟声通过      传到同学们的耳朵.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是:(    )

A.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量
B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
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我们生活在声的海洋中,关于声音,下列说法中正确的是

A.只要物体振动,我们就能听到声音
B.振动停止,发声也一定停止
C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别
D.声波在真空中传播速度最快
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  • 难度:未知

初中物理声音的产生试题