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高中数学

已知三个互不重合的平面,且,给出下列命题:①,则
②若,则
③若,则
④ 若,则,其中正确命题的个数为( )

A.1 B.2 C.3 D.4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四棱锥P-ABCD,侧面PAD是边长为2的正三角形,且与底面垂直,底面ABCD是∠ABC=60°的菱形,M为PC的中点.

(1)求证:PC⊥AD;
(2)求点D到平面PAM的距离.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直三棱柱中,为等腰直角三角形,,且.分别为的中点.

(1)求证:; 
(2)求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,M、N、P分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AB、BC、DD1上的点.

(Ⅰ)若,求证:无论点P在DD1上如何移动,总有BP⊥MN;
(Ⅱ)棱DD1上是否存在这样的点P,使得平面APC1⊥平面A1ACC1?证明你的结论.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图(1)示,在梯形中,,且,如图(2)沿将四边形折起,使得平面与平面垂直,的中点.

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)求证:
(Ⅲ)求点D到平面BCE的距离。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,六棱锥的底面是正六边形,平面,则下列结论不正确的是( )

A.平面 B.平面
C.平面 D.平面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于直线m、n和平面α、β,能得出α⊥β的一个条件是 ( )

A.m⊥n,m∥α,n∥β
B.m⊥n,α∩β=m,n⊂α
C.m∥n,n⊥β,m⊂α
D.m∥n,m⊥α,n⊥β
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥中,底面为菱形,的中点.

(1)若,求证:平面平面
(2)设点是线段上的一点,,且平面
(1)求实数的值;
(2)若,且平面平面,求二面角的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

是两个相交平面,则在下列命题中,真命题的序号为(  )
①若直线,则在平面内一定不存在与直线平行的直线.
②若直线,则在平面内一定存在无数条直线与直线垂直.
③若直线,则在平面内不一定存在与直线垂直的直线.
④若直线,则在平面内一定存在与直线垂直的直线.

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形为矩形,

(1)
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

的中点,求:

(1)
(2)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,三棱柱中,侧棱垂直底面,底面三角形是正三角形,中点,则下列叙述正确的是( )

A.是异面直线
B.平面
C.为异面直线,且
D.平面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

表示两条不同的直线,表示两个不同的平面,则下列命题不正确的是( )

A.,则//
B.,则
C.,则
D.,则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,棱长为1的正方体中,为线段上的动点,则下列结论正确的序号是              

            
②平面平面 
的最大值为  
的最小值为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知表示两条不同直线,表示平面,下列说法正确的是(   )

A.若
B.若,则
C.若,则
D.若,则[
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用试题