小学语文修辞试题

指出下面各句所使用的修辞手法，选择后填在括号里
比喻  排比  拟人  夸张  反问  设问
（1）战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。（    ）
（2）小英的话说得真逗，我的肚皮都笑破了。（    ）
（3）字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是标点符号。（    ）
（4）中山君是不是只不愿意和我说话呢？从这以后，我注意到，它实际上和谁也不大说话，常常是自己沉默着。（     ）

选择恰当的修辞手法，把序号填在括号里
A、比喻    B、拟人    C、排比
（1）山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。（    ）
（2）森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。（    ）
（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（    ）

判断，下列句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（1）石榴树上挂满了累累果实，像一个个小红灯笼。（       ）
（2）我转脸一看，啊，像是来了一群残兵败将。（       ）
（3）鸟飞了，就像鸟上了天似的。（        ）
（4）树林里下起了“树叶雨”，树下铺出一块金黄色的“地毯”。（     ）

修辞手法我知道。8分
（1）豆大点的人也想造反。（    ）
（2）春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（     ）
（3）学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（     ）
（4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（   ）

读句子，说说它们都运用了哪些修辞手法。
（1）空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（ ）
（2）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（ ）
（3）啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！（ ）
（4）远离故乡，每逢中秋佳节。我能不想念亲人吗！（ ）

请选择恰当的修辞手法填进括号里
拟人    比喻     夸张      反问    排比   设问
（1）听了她的悲惨遭遇，我们怎能不感动呢？（       ）
（2）天空中的星星快活地眨着眼睛。（       ）
（3）鲜红的串红花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的蝴蝶，散发着阵阵清香。（       ）
（4）密密的塔松像撑开的巨伞。（       ）
（5）人们的齐声呼喊震得地动山摇。（       ）

下面句子中用了哪些修辞手法，请在括号里填上正确的答案。(4分)

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．夸张

（1）时间是一股清风，能把掩盖历史的一些脏东西吹开。 （   ）
（2）不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（     ）
（3）太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵的，使劲向上升。(     )
（4）岸边的菊花向我们点头示意。(     )

请写出下面句子所采用的修辞手法，并任选其中两种修辞手法造句。
（1）长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。（  ）
（2）时间慢慢地溜走，太阳的唇吻住了山峰。         （  ）
（3）人生如画,有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。 人生如酒,有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。 人生如歌,有了微笑的歌声便多了动人的旋律。（  ）
                                                        
                                                        

写出下列句子的修辞方法。
（1）胜利不属于这样的队伍，还属于谁？（   ）
（2）春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。（   ）
（3）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（   ）
（4）如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。（   ）

在括号里填上句子所使用的修辞手法。
（1）一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（   ）
（2）在我们的故乡——山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？（   ）
（3）它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。（   ）
（4）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（   ）

写出下列句子的修辞方法。
（1）胜利不属于这样的队伍，还属于谁？
（2）春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。
（3）他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
（4）桂子开花，十里飘香。
（5）如果没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

请在下面是比喻句子的后面画√。
（1）长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。（  ）
（2）月亮忽然出现在山上，就像从山上长出来似的。（  ）
（3）近处沙滩上虽然涌动着奔腾澎湃的潮水，而那大海却还像平常一样，只是风大时，波浪跳得高一点罢了。（  ）

下列句子运用了哪种修辞手法？
（1）胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。（      ）
（2）想象是灵魂的眼睛。 （       ）
（3）小河欢快地唱着歌向东奔跑。  （       ）
（4）一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 （       ）

修辞方法我来填。
（1） 鸟儿在树上愉快的歌唱。（    ）
（2） 你这不是无理取闹吗？（  ）
（3）从这里到他家有十万八千里呢！（   ）
（4）孩子们有的采野花，有的捉蚂蚱，有的打起了滚儿。（   ）
（5）羊群在草原上走来走去，就像在绿色的地毯上绣上了白色的大花。（  ）

指出下列句子的修辞手法。
（1）、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。 （     ）
（2）、井冈山是中国革命的摇篮。                     （     ）
（3）、收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。         （     ）
（4）、天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。              (     )
（5）、茉莉花开，香飘万里。                          (     )
（6）、田野里，小虫为他演奏。                      （    ）