根据句子的意思,概括词语,相信你能行!
1、指功夫深,技能熟练。( )
2、很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。( )
3、水和天连接在一起。 ( )
4、微小的波浪闪闪发光,形容水清澈的样子。( )
写出下列句子的描写方法。
1、他矮个子,脸儿黑生生的,眉毛很浓,大约40来岁。( )
2、他听了,黑生生的脸上现出一丝得意的神色。( )
3、他说:“你看我个子小吗?干挑山工的,给扁担压得长不高了,都是又矮又粗的。”
阅读课文片段。
泸定桥一共十三根铁链,两边各有两根稍高的铁链,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在上面摇摇晃晃,就像荡秋千一样。可是现在,连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样,在几十丈深的河谷里倾泻下来,冲到岩石上,飞溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城,城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人,早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”
1、联系上下文理解词语。
心惊胆寒:
震耳欲聋:
2、用横线画出文中打比方的句子,它是把 比作 ,作者这样写是为
了
3、他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”从敌人这句话中可以读出
4、这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难?你想用哪几个词概括?
写出下面句子所用的说明方法。
⑴噪音像一个来无影去无终的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。( )
⑵临街的窗子如果装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。( )
⑶夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!( )
照样子写句子。
例:天上有一个月亮。(弯弯的)
天上有一个弯弯的月亮。
1、地里长着蔬菜。(各种各样的)
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2、小明走进公园。 (兴致勃勃地)
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句子万花筒。
(1)读一读,用加点的词语写一句话。
我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一只燃料耗尽、决心相撞的战斗机。
(2)把下面的两句话合并成一句话。
论个头和力气狼比不过狮、虎、豹等。
狼也有胜过狮、虎、豹的地方。
(3)把下面的句子改写为拟人句。
星星照着弹琴的人。
(4)说说下面句子的含义。
他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
(5)动物也会预报天气,请你写一句这样的谚语:
(6)下面句子( )是比喻句。
A.这里,最壮观的要数我爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,不知忙些什么。
B.当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的。
C.因为被沙滩阻止着,它便吐出一堆白沫而退下去,但又立即前赴后继地拥上来,像非得将这片沙滩征服不可。
(7)读句子回答问题。
中午,群山披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。
这两个句子前后分别使用了 和 的手法,使描写的景物更加 。
按要求写句子。
(1)一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。
仔细读一读,仿照例句句式,写一句话。
(2)令人奇怪的是,任凭他俩怎么 ,那只老羚羊却 地跪在车前,并用一种 的眼神盯着他俩。
A 按原文填空。
B 从这句话中你领会到了什么?
C 请你用加点的字写一句话。
判断省略号的作用,并用第二个作用写话。
a.表示引文的省略;b.表示列举的省略;c.表示说话断断续续;d.表示语意难尽。
(1)那时的教科书课文很简单,第一课:天亮了;第二课:弟弟妹妹快起来……( )
(2)阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿,智慧的星在我们心中闪光……( )
判断下列句子的说法是否正确。(对的打√,错的打X)
(1)“丘得其/为人,黯然/而黑,凡然/而长,……非文王其/谁能为此也!”这句话的朗读停顿是不正确的。 ( )
(2)“乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。”这句话写出了师襄对“小溪流水”和“乐曲”共同感受——顺畅自然、悦耳动听。 ( )
(3) “他不得不这样做”和“他觉得非这样做不可”,这两句话的意思是一样的。( )
猜猜这个谜语。
huà shí yuán ,xiě shí fānɡ,
画 时 圆, 写 时 方 ,
dōnɡ shí duǎn ,xià shí chánɡ
冬 时 短 ,夏 时 长 。
打一字( )
根据意思写词语
(1)随着自己的心愿想怎样就怎样。( )
(2)不局限一种形式或规格。 ( )
根据意思写词语
(1)随着自己的心愿想怎样就怎样。( )
(2)不局限一种形式或规格。 ( )
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