小学语文课文理解试题

想一想，填一填。
在学校帮同学______________________________________________
在家我帮奶奶______________________________________________

把句子补充完整。
（1）小马会画(        )。
（2）我会画(          )。
（3）(    )会(        )。

根据文章内容判断下列句子的对错。
⑴“这学费可来得不易啊！”表明了：
①母亲让“我们”不要乱花钱，要俭朴。（      ）
②母亲让“我们”知道钱来得不易，要勤劳。（      ）
③母亲让“我们”珍惜用汗水换来的钱，发奋读书。（      ）
⑵课文《春蚕》主要告诉我们：
①春蚕一生是怎样变化的。（      ）
②养蚕要注意什么。（      ）
③在养蚕的过程中，父母付出了艰辛的劳动。（      ）

修改下列病句，把正确的写在横线上。
（1）明天大概准会下雪。
（2）同学们全神贯注地认真听讲。
（3）我们每天都要坚持收听电视新闻。

“小船在碧绿的水面上行走，人好像在画卷中游览。”课文中表达这个意思的句子是：（                                      ）。

用自己的话说说下面诗句的意思。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
                                                                  
                                                                      
                                                                       
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
                                                                  
                                                                    

爷爷说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实” 你是怎样理解这句话的。
                                                                    
                                                                    

读一读，写一写。
（1）我在教室里，一边（    ），一边（    ）。
（2）妈妈在厨房里，一边（    ），一边（    ）。
（3）爸爸在书房里，一边（    ），一边（    ）。
（4）老师在办公室里，一边（    ），一边（    ）。

谈谈你对这句话的理解。
这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
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把诗句补充完整，并写出诗句的意思
（1）____________________，寒食东风御柳斜。
诗句的意思_______________________________________________________
（2）春风又绿江南岸 ，____________________。
诗句的意思_______________________________________________________

先把课文内容补充完整，再模仿着写一写。
一天中太阳做了很多好事：她把金光往鲜花上洒，             ；她陪着小朋友在海边戏水，                   ……
“省略号”在这里的意思是：                    仿照诗歌写一写太阳还能做哪些好事？
太阳做了很多好事：           ，        ；         ，          ；

我能根据课文与相关的主题连线，并填空。
《可贵的沉默》         感受到朋友之间真挚的友谊。
《 她是我的朋友》      要懂得关心别人，要用爱心对待生活。
《七颗钻石》                                            
《妈妈的帐单》         要知道父母对自已的爱，懂得关心父母。

课文连线台。理解句子并完成填空。
就这样，人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。
(1)“不约而同”的意思是___________   ，造句：                      
(2)人们管这座桥叫“皮巧根桥”的原因是___________________         。
（3）后来，村里有了新桥，可是人们仍然喜欢叫它的老名字——“皮巧根桥”。这是因为                                                     。

细读课文深感悟。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
（1）“一阵沉默”是由于(  )
A．谁也不想说话。
B．这几名未受伤的孤儿都在思考。
C．此时大家都很害怕。
（2）“举——放——举”这一过程说明(  )
A．阮恒对于献血与不献血的思想斗争很激烈，但为了救小姑娘，最后下定决心举起手来。
B．阮恒很害怕。
C．阮恒根本不想献血。

品味探究。
孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”
（1）这“极为珍贵的东西”是什么？                       
（2）为什么说孩子们的沉默是可贵的？