小学语文课文理解试题

读读下面两句话，体会他们的含义有什么不同，把你的理解写到下面的横线上。
（1）“我希望也能有一个那样的哥哥”
（2）“我希望也能当一个那样的哥哥。”
                                                                      
                                                           

填空。
(1)到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。
这句话把___________________比喻成____________________，表现了井冈翠竹的__________。
(2)竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋地下的竹根。
这句话写出了___________________ ，表达出作者_________________之情。
(3)这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。
这句话运用了__________的修辞方法，表现了____________________。

说说你对“它是平民的，但并不平凡，我们的‘中国豆腐’”这句话的理解。
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读一读，用加点的词语写话。
（1）下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。
                                                                     
（2）战士们像海涛一样向上冲，占领了59（7）9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
                                                                     

说说下列句中加线的词能说明什么。
(1)武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
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(2)那大虫咆哮，发起性来，翻身又只一扑，扑将来。
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“那猴在山中却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与猿鹤为伴，麇鹿为群；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这一段描写了石猴__________的特点。作者运用了__________的修辞方法，语言简练，寥寥几笔就写出了____________________，为后文石猴敢于进洞埋下了伏笔。

词人的“关河梦”指的是什么?
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请结合全词，说说“胡未灭，鬓先秋，泪空流”一句的妙处。
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“雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是平安夜——她可忘不了这个。”这句话中她没注意什么?她“忘不了”什么?为什么要这样对比着写?
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“假若你一直和时间比赛，你就可以成功。”说说你对这句话是怎样理解的。
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对号入座（指出下面句子所运用的描写方法，把序号填在括号里）。
①心理描写  ②语言描写 ③动作描写
（1）父亲把表打开了，我问：“为什么它蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲说。（     ）
（2）我只想，大半因为它有好听的声音吧，但是一般的蝎子都没有这么好的声音，也许这里边的与一般的蝎子不同。 （    ）
（3）我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。（     ）
（4）我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。（     ）
（5）父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（     ）

“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。”这句诗引用了__________和__________的典故，抒发诗人______________________________的思想感情

把描写黄山松三个特色的句子整理成一句话，用这句话来说明黄山松的特色。
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精彩回放。
望庐山瀑布
                            
                                  
                                  
                                  
                                  
（1）诗的前两句是写                ，后两句是写                    。表达了作者                                      
（2）理解：遥看：                 
川：                             
九天：                          
三千尺：                         
（3）用自已的话说说诗句的意思。
                                                                     
                                                                     

句子练习。
(1)一个人出出进进灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了，但他妈总说是时候还早。
这句话作者运用了__________的修辞方法。
(2)变换句式。
你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗?
变成陈述句：________________________________________________