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小学语文

作文。
要求:写生活中最感人的一件事

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
题目:1.我成功了                2.我想发明_______________
要求:1.从两题中任选一题来写,如果选择“我想发明______”请先把题目补充完整。
2.内容具体,表达真情实感。
3.大胆想象。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作
同学们,现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友,你想对他们说什么呢?你有什么打算呢?
要求:(1)可以围绕几个方面具体写,语句通顺,感情真挚。
(2)文章以书信的格式来写。
(3)题目自拟。字数在500字左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
近年来,随着人类肆意破坏生态环境,地球的生存环境日趋恶化。人类甚至成为动植物的敌人,!请你代表地球给人类写一封信。
要求:(1)内容要真实,把活动的过程写具体。
(2)语句要通顺,要表达出自己的真情实感。
(3)主题突出,准确使用标点符号。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小练笔。
网络的出现,给人类带来了数不胜数的便利,也标志了科技发展的成果。但是,互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。?那么,作为二十一世纪的小学生,我们该不该上网呢?请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

临离开游乐园前,报社的记者要我们向报社投稿。
他留给我们的题目是:夸夸我自己。
这挺有意思的,我会用具体的事例来写,这样更有说服力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
题目:当国旗升起的时候
要求:(1)要反映对伟大祖国的无限热爱
(2)抓住场面描写并展开丰富的想象
(3)字数在400字左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
题目:夸夸我的______________
提示:(1)将题目补充完整,要求写人。
(2)选一两件事夸夸他(她),注意选择的材料能恰当地表现出他(她)的某个特点。
(3)注意条理清楚和段与段之间的联系。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文。
题目:我忘不了___________
要求:把题目补充完整,按题目要求去写。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图作文。
仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写作训练
我有一个              的家
家,就是天黑了有父母在灯下等你,并不浪漫却很温馨;家,就是冷了有衣服放在床头,不华贵却很温暖;家,就是……请先把题目补充完整,再写一件发生在家里的表现家庭生活的事情。做到内容具体,详略得当,要表达出自己的真情实感,不少于400字。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

妙笔生花
题目:____________ 的变化
要求:(1)把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等。
(2)写一篇字数不少于400字的记叙文。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

习作。
请以“我真__________”为题写一篇习作,横线部分可以是表示心情的词语,如“高兴”“烦恼”,也可以是表示能力和特点的词,如“行”“勤快”“能干”等。要求把题目补充完整,作文内容具体、感情真实,把事情写清楚、写明白。字数400字左右。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

作文:
最近,你有特别想和别人说的话吗?这次作文考试,就请你写自己最想写的内容。内容必须是写人和写事的,文题自已确定;
要求:1.内容具体,语句通顺,注意不写错别字;
2.字数不少于200字;
3.必须使用一句比喻句和一句拟人句还要用上四个字的成语5个以上。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读句子,写短文。
下面用不同的句子说明“写作业写到很晚了”,请你以“天太晚了”为中心意思把下面的十句话整编成一个完整段落,可以适当的删减词句,不过十句话必须全用上。
(1)今天写作业,写到喧闹的大街都没一个人影了。
(2)今天写作业,写到老爹老妈都打呼噜了。
(3)今天写作业,写到电视已经没有文娱节目,只有电视购物的广告了。
(4)今天写作业,写到对面楼的灯光全熄灭了。
(5)今天写作业,写到门前的马路上好久好久都没有车过的声音了。
(6)今天写作业,写到窗外安静得能听见树叶轻微的晃动声了。
(7)今天写作业,写到月亮都爬到比树梢高很多的位置了。
(8)今天写作业,写到晚上十一点钟了。
(9)今天写作业,写到偌大的小区里只有蛐蛐儿在叫了。
(10)今天写作业,写到猫头鹰都有些累了。
夜很深了。
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夜真的很深了。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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