小学语文书面表达

作文（六）
题目：我和**
要求:⑴题目中的**可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮 票、足球等。⑵请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。

作文（五）
给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；
书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。

作文
题目：_______是最美的行囊
要求:
⑴先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等，也可自行填词），然后写一篇记叙文。
⑵要写出自己的真情实感。
⑶不少于450字。

作文
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。六年来，在与父母、老师、同学的相处 中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼。请你自拟题目，写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。
要求：⑴经历的过程写具体，把当时的体验写清楚，中心突出。⑵语句通顺，不写错别字，卷面整洁。文中不要出现真实的姓名。

看图写几句话。（要求写明时间、地点、谁在干什么？）

作文。
《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨滑的曹操……他们当中一定有你熟知的，就让我们一起走进“三国”，写一下你们心目中印象最深刻的英雄人物。

作文。
题目：我们的教室

开心习作
请你写一件发生在同学之间或师生之间的事。要把人物的动作、语言写清楚，写出自己的真实感受。400字左右。

习作。
从下面两个内容任选一题习作。
⑴星期天的生活是丰富多彩的，你最愿意把哪一个星期天记录下来？为什么？请把理由写具体。
⑵通过本单元的学习，对乡村生活了解了很多。请以《我眼中的xxx》为题，写一写你对田园风光的感受或趣事。
温馨提示：要写出真实感受。

习作
把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。

看图写话。(15分)
提示：图上画的什么时候，都有谁？他们在做什么？说些什么?

作文天地。
劳动创造了人类，劳动创造了美好生活。劳动能给你带来艰辛，也能给你带来快乐。请以“第一次      ”为题，写一篇作文，要写清楚劳动的过程和感受，不少于400字。

习作：
一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。

修改病句。
⑴语文对我很感兴趣。
                                                                          
⑵上课了，马上走进教室。
                                                                          
⑶是个风景优美的大公园。
                                                                          
⑷小红的学习成绩和态度提高了。
                                                                          

句子超市。
⑴模仿秀。
①示例：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
模仿：爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“           。”
②示例：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
模仿：                自豪地喊着：“                         ！”
③示例：春天像个害羞的小姑娘。
模仿：春天像                                  。
⑵把句子补充完整。
①春天来了，                                。
②你知道                                    ？
③春天开放的花有      、      、      ……
⑶如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！
黄莺：                                                              
微风：