小学语文书面表达

作文30%
小学即将毕业了，你对母校、老师、同学……有什么心理话要说;伊拉克战争已经结束，你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说;当前，“非典”疫情蔓延，对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说;请以《××，我想对你说》为题，选择一方面写一片作文。

作文。
这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而著称，比如糊里糊涂的虎国王，颠三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，随随便便的猫警长，没头没脑的猪，丢三落四的孙猴子......所以，这个王国又叫“马虎王国”，请你选择一个或几个感兴趣的人物，注意抓住它们“马虎”这个特点，展开大胆而又合理的联想，编一个有趣的童话故事。题目自拟，字数450字左右。

习作表达
同学们，在生活中，你有没有一些小发现呢？这些小发现给了你怎样的启示？
要求：
A、题目自拟。
B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
C、字数不少于350字。

习作。
在生活中，哪些事物或景物引起了你的好奇心？你在观察、研究过程中都发现了什么？得到了什么启示？以“我发现了××”为题写一篇习作，将事情的起因、经过、结果写完整。

作文。
大自然给了人类许多的启示,写一写自己发现了大自然的哪些秘密,也可以写自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。

习作。
在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。
要求：A、题目自拟。 B、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。

作文。
题目：我发现了          
提示：科学家们从生物身上得到启示，从而有所发明和创造。那么，你从大自然里发现了什么呢？从动植物身上又有哪些启发呢？
（1）把题目补充完整。
（2）注意条理要清晰，语句要通顺

用一用。根据语境，运用所学的格言、名言或歇后语填空。
(l)快要毕业了，我就要离开朝夕相处的老师同学了，我想用“______________ ”这句话作为感言送给我的老师，用“______________________________________ ”这句话作为赠言送给我的好友。
(2)而对飞逝的时光，我常用“  ________________ ”这句话来勉励自己；一提及这几年来的生活，奶奶就深有感触说：“如今的生活真是________________________ （歇后语）。”

小明家刚开了一个饭店，请你送一副对联给他家：“_________________,________________.”

下面这幅图让你联想到的古诗句是：

_______________________________,___________________________.

作文（共30分）
提示：先把题目补充完整，然后围绕题目，选择恰当的内容写下来。要求重点写出你是怎么感爱到幸福的。（字数不少于400字，不要超出所给的作文线）
幸福的__________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

笔下生花。
欣赏的力量是神奇的，我们不仅要学会欣赏别人，也要学会欣赏自己。亲爱的同学们，你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，做到内容具体，语句通顺，表达出真情实感。

我笔抒我心。
生活中总会遇到挫折，你是选择做一个倒而复起的人，还是做一个倒而不起的人呢？写一篇习作，叙述一件事情来说明你的选择。

笔下生花。
（1）当                 不在的时候
（2）就像口语题中那样，在生活中，许多场合都有人在管理、安排、组织、照顾……当他（或她）不在的时候，发生了什么事？你是怎么处理的？请选择一件你亲身经历的、感受最深的事写下来。

笔下生花。
在这几课的学习中我们认识了叶挺将军、方志敏、狼牙山五壮士，同学们在课下也一定认识不少这样的英雄人物吧？比如勇敢的王二小、机智的儿童团长海娃、小英雄雨来，还有河北著名的小兵张嘎……
请你选择一个你最敬佩的英雄，给他写一封信。写一写我们现在的学习和生活，让他们也感受一下我们的快乐。