小学语文书面表达

课文中“我”和克莱谛由争吵到化解矛盾的过程写得很详细。请你写一写和同学发生过的一件事。
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默写《秋思》，回答问题。(10分)
秋 思 
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（1）这首诗的作者是______代诗人________。(2分)
（2）写出前两句诗的意思。(2分)
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（3）这首诗以_________为主，表达了诗人_______________________________。(2分)

按要求回答问题。(4分)
（1）右图是在雪中绽放的梅花。请你用几句话来描写一下梅花的品质。(2分)

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（2）“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”谈谈你对这句话的理解。(2分)
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请你写出三句描写水的诗句

作文
童话是孩子的世界。在这个世界中，动植物有了语言，有了生命，请以两种动物或植物为主人公，描写它们之间发生的一个故事，主题突出，语句通顺。题目自拟。
要求：⑴400字左右。⑵写出童话的特点，突出人物或植物性格，语言要丰富优美。

下面句子中加点的“浸”字用得都非常好，分别说说它们的含义。(2分)
A．桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
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B．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
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创新作文。(20分)
“露从今夜白，月是故乡明。”在每个人心中，家乡都是温馨的地方。读了本组几篇思念家乡的文章，想必你也按捺不住自己了吧？那就快拿起笔，向读者介绍介绍你的家乡吧！

补充成句后，读一读，写一写。(9分)
（1）日出而作，_________________________________________________。
（2）_________________，人在天涯鬓已斑。作者是______________。
（3）落叶他乡树，________________。大意是__________________________。
（4）_________________，行人临发又开封。“行人”指____________________________。“开封”指__________________________。
（5）春风又绿江南岸，__________________________________________。

习作表达。(任选一题，请另附纸)(30分)
（1）在每个人的心目中，家乡是美丽的，家乡的一切都是那么的亲切，你的家乡是什么样子的？你热爱你的家乡吗？请用你的生花妙笔，为大家介绍一下你的家乡吧！题目自拟，不少于400字，一定要写出真情实感。
（2）请以“童年____________事”为题目，写一篇400字左右的作文。

秋   思(9分)
________________________，________________________。
________________________，________________________。
（1）默写《秋思》。(4分)
（2）这首诗是_    _代诗人_______写的诗。“行人”在诗中指的是__________________。
诗的前两句的意思是_______________________________________________________  _________________  。这首诗表达了诗人____________________的思想感情。(5分)

接着写几句话。(请你展开想象，帮小书虫想想办法，把内容写下来，看谁想的办法最有意思！)(18分)
有一天，小花猫要到河对岸去找好朋友们玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小花猫过不去，怎么办呢？

写冬天的古诗
绝句----杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

把下列诗句补充完整。(3分)
①________________，切切故乡情。
②________________，游子久不至。
③落叶他乡树，________________。
④春草明年绿，________________。
⑤____________________，年年相见在他乡。
⑥家在梦中何日到，____________________？

作文。
题目：我的一位长辈
要求： 1.把事情经过些具体，写出人物对你的影响。
2.书写要工整，不写错别字。

把下面的名言佳句补充完整，并写出你喜欢的一句。
莫等闲 ， __________________，________。
______________________，不弃功于寸阴。
______________________，俯首甘为孺子牛。
_________________________,____________________________