小学语文语言表达

学着用反语写一句话
鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！
                                                 

照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
                                                               

你认为小泽征尔是一个什么样的指挥家？
                                                                                                        
 

把句子写完整。
1、牵牛花开了，像 ____________________。
2、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着____________________。

词语掌握，并能用两个词语说一句完整的话。 
五花八门    漫山遍野   瑟瑟发抖   接触   意外   安宁 风俗  膨胀 品种繁多 

照样子，写句子。
例子：听了他的话，我不得不承认自己做错了。
听了他的话，我只得承认自己做错了。
1、9岁那年，我不得不帮家里挣钱。
2、爸爸无力偿还债务，不得不卖了我的自行车。

根据课文内容填空，并回答问题。
他们登上山顶，一股_____的阳光_____射穿黎明前的_______。远处_____的湖水反射出______的亮光。树丛和草地上的露珠儿也________着光芒。鸟儿们放开歌喉，_______地歌唱着。
（1）这段话描写了哪些景物。
（2）作者描写在山顶上看到日出时的壮丽景色，是为了表达_______________________

用加线的关联词语仿写句子。
不是金光闪闪的红鲤，就是黑亮亮的胡子鲇，要么捉了稻田里养得正肥的闸蟹、黄鳝。
                                                                         

加上修饰语，把句子写具体。
他戴着帽子。
                                                          

回想古诗，回答问题。
《山行》这首诗分别都写了哪几种景物？
                                                                               

把两句话合为一句话。
宋庆龄奶奶一生坚持。      宋庆龄奶奶讲信用。
                                                      

你知道骆驼的哪些特殊技能使它成为沙漠里的重要交通工具吗？
                                                                          
                                                                          

课文广角。
学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得了                          。

看谁最能干，先组词，再写一句话。
傍（    ）：                                   

你还知道哪些大书法家？去找一找资料，说一说他们的资料吧。