小学语文语言表达

用下面的词语写一句话。   
渐渐——                                        
十分——                                        
已经—— 

照样子，填一填。
例：瓶子里的水渐渐升高了。
                渐渐              
例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
                到处              

读一读，照样子填一填。
天空很蓝很蓝。
植物园很(       )很(       )。
(       )很(       )很(       )

说说太空中究竟有哪些有趣的事？
                                                                        

填空。 
1、“但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌了。”这句话是说：树叶沙沙响，好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 
2、“但是树木点头的时候，我们知道风在跳舞了。”这句话是说：树木频频点头，好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、“但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。”河水起波纹的时候，好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

诗中哪些地方告诉我们风来了？
                                                                            

课堂连线台。
老师：同学们，谁能来说一说作者为什么不把“这山中的一切，哪个不是我的朋友？”用陈述的语气表达出来呢。
学生：我觉得，                                                                 

《忆江南》的作者是__________。作者通过对__________春天景色的描写，抒发了作者_____________________之情。

我会说。
想象一下司马懿知道实情后的内心感受。
_________________________________________________________________

我会造句。
_____________________,像____________________，又似__________________。

根据课文回答问题。
课文开头是一段景色描写，想一想：如果去掉好不好？为什么？

根据课文回答问题。
课文的标题是“犟龟”,说说小乌龟的“犟”表现在哪些地方。你如何评价这种“犟”。

我会填写。
在你们心中菊花可以形容:_________________、_____________的人。我想到了
_______________________________________

温馨记忆，快乐答题。
1.人各有所长，各有所短。这样的句子有：__________________。(名言)
2.用简练的笔墨表示丰富的内容。这样的句子有________________。

根据课文回答问题。
“我们”游览三峡看到了哪些景物？为什么说这“真是一次美的享受”？
______________________________________________________________