小学语文语言表达

看图拼音节，再说说图上的内容。

一年有哪四季?你最喜欢什么季节?为什么?

开一个“小小玩具展览会”，向同学介绍玩具的名称、玩法。

习作
题目：做个环保小卫士
提示：（1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。
（2）面对这些不良现象你怎么做？
（3）提出保护环境的具体做法。

语言实践。
读了本单元的文章，我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题，说一说自己的发现和感受。

学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。

综合实践。
读书，是我们每天必不可少的。请你观察下面两幅漫画，然后说一说你的感受。
温馨提示：一个人的心态决定生存状态，决定事情的成败。

                                                         

两个句子有关联，快把它们合成一句话。
（1）爸爸知道这件事后，头一回打了我。
一点儿都不疼，打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
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（2）小明今天生病了。
小明今天没来上学。
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（3）我自己多辛苦。
我不能给别人增添麻烦。
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阅读理解。
文中“鱼先游到了我的心里”的意思是：__________________________，它和“游到了纸上”之间的关系是：______________________________________。

语段赏析。
“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊!”
1．你认为宋庆龄的话有道理吗?
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2．从宋庆龄身上，你学到了什么?
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我想说。
我想对小男孩说：
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我想对售货员阿姨说：
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我想对小男孩的妈妈说：
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我想对售货员的女儿说：
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我来接着写。
元元非常后悔。第二天早上，闹钟又响了，___________________________________
一分钟的故事。
一分钟可以阅读一篇五六百字的美文，如果是浏(liú)览报纸，完全可以浏览一份40多版的日报，看看新闻标题，便对大事小事了然于心。
一分钟用来打字的话，可以打上百个字。好的文秘平均一分钟可以打150个字。若是记者，手写字很快，一分钟可以写70多个字。
一分钟跑400米没问题，如果做仰(yǎng)卧起坐，一分钟可做20多个，让人浑身舒畅。一分钟足以组织一次很好的进攻，很多球赛的胜负都是在最后一分钟决定的。
我们不得不承认，一分钟过得太快，但是如果我们珍惜每一个一分钟，学会将其化零为整，那一分钟就能干出很多伟大的事情，因为极限(xiàn)的挑战、纪录的刷新往往是在一分钟甚至几秒钟内完成。生命是由无数个一分钟组成的，所以，我们要学会珍惜每一分钟。
读了这篇短文，你想到了哪句珍惜时间的名言?请写下来吧。
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穿针引线。(连词成句，别忘了加标点)
1.家里  爱   每一个  我  的   人
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2.许多 有  山上  桃树 
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未来的桥会是什么样的?请你发挥想象把它画出来吧!

我会连词成句并加标点。
(1)生活   本领   有了   才能 地 更好
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(2)急急忙忙 爸爸 进来 跑
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