修改病句。
（1）少先队员全体去郊游。
（2） 除夕之夜的饭很丰富。
（3）冒着敌人的炮火，奋勇前进。
（4）他也许可能是小刚得弟弟。
（5）秋天到了，迎春花开放了。
联系生活实际，理解句子。
（1）兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。爸爸讽刺哥哥说：“你是讲派不讲味。”以赞许的语气对妹妹说：“你是讲味不讲派。”
A.爸爸对哥哥说这句话的意思是:
B.爸爸对妹妹说这句话的意思是:
（2）某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。
A.店家的用意:
B.行人笑的原因：
下面的花有哪些是春天开的？请为它们涂上你喜欢的颜色。（加上花朵）
梅花 丁香 桃花 荷花
菊花 玉兰花 月季花 牡丹花
写出人物说话时的心情。
1“谁？谁来过了？”警卫员说。（ ）
2.毛主席头也不抬地用笔朝上指了指:”飞机呀，真讨厌！”（ ）
3.毛泽东笑道：“他们的风不行，连我一个人也吹不动。”( )
根据课文内容，填植物名称。
相生的植物 相克的植物
洋葱 胡萝卜 小麦 白花菜
写成语。
（1）带数字：万水千山、__________、______________、______________。
（2）带反义字：无中生有、___________、_____________、 ________________。
（3）带近义字：排山倒海、___________ 、 ____________ 、______________。
根据意思写出四字词语。
1. 相处融洽友好。（ )
2. 有冤仇的人或是有矛盾的对立面。（）
3. —家人操起刀枪自相残杀。比喻内讧；内部的争斗。( )
4. 争斗的双方都受到损失。（）
按要求完成句子练习。
（1）小军十分爱护每一粒粮食。（修改病句）
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（2）同学们唱着歌声去秋游。（修改病句）
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（3）我今天的心情很愉快。（改为感叹句）
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（4）人们都喜欢到这里来游玩。这儿的景色非常优美。（用“因为……所以……”把两句话并成一句。
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（5）礼物 是 充满 这份 真情的 送给 的 老师（连词成句）
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根据意思写出本课四字词语。
熠熠生辉气宇轩昂整齐有力水泄不通冉冉升起
1 形容人精力充沛，风度不凡。（）
2. 形容十分拥挤或围得非常严密。（ ）
3. 渐渐地升起。（ ）
4. 光辉闪烁。（）
5 步伐有秩序、有力量。（ ）
在课文中找出与下面句子用相同方法的句子。
玻璃能造桥吗？可能你不知道，但确实有玻璃造的桥。
修改病句。
（1）今天上午，全校师生和同学参观了博物馆。
（2）通过读书,使同学们开阔了视野。
（3）他穿上一件大衣和一顶帽子就出去了。
习作。
《西游记》这部名著大家一定看过，讲述的是唐僧和他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖除魔经历九九八十一难取得了真经的故事。你读了之后有什么感想和体会，请写下来吧！
照样子，写词语。
例：淙淙地
呼
例：严严实实
密密 葱葱
例：又松又软
又又 又又 又 又
用文中的四字词语代替画线的部分。
1. 于是母女俩一同收拾屋子，一个下午的工夫，家里出现了崭新的面貌。（ ）
2. 第二天，爸爸看到各种野草聚集在一起生长的庭院与家里的整洁很不协调。（）
试题篮
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