小学语文句型转换

按一定的顺序排列下列词语。 
梅花    荷花    桃花   桂花 
（1）按照开花的先后顺序：______________________________________________ 
元宵节   重阳节   清明节   中秋节   端午节 
（2）按时间顺序：______________________________________________________ 

照样子，给句子换个说法。
例：这不是伟大的奇观吗？
这是伟大的奇观。
(1)这清白的梅花，是玷污得的吗？
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(2)一枝梅花，有什么稀罕的呢？
____________________________________________

把句子改成陈述句。 
（1）这清白的梅花是玷污得的吗？________________________________________ 
（2）外公，这不是您最宝贵的画吗？______________________________________ 

按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
缩句：                                                 
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
⑸他非常着急。（改成比喻句）

读书巧比喻。
这篇课文作者运用了大量比喻，很多名人对书也做了形象的比喻，特别是高尔基对书的比喻更是多。请你写几个。
高尔基说书是                             ；书是                        。
惠普尔说书是                                                             。
歌德说读书是                                                          。

按要求改写句子。
1．这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
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2．谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

按要求完成句子。
1．小红说：“我长大了一定要做一名海军。”(改为转述句)
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2．他得去参加联欢会。(改为双重否定句)
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3．这怎么忍受得了呢?(改为陈述句)
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4．校园里很静。(改用夸张的写法)
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5．这位老师在读国语。(扩写)
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6．在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。
改为双重否定句：________________________________________
改为疑问句：____________________________________________
改为反问句：____________________________________________

按要求写句子。
1．孩子看书又不是坏事。(改成反问句)
                                                      
2．都像你这样白看书，人家怎么过日子?(改成陈述句)
                                                       
3．攥着一把毛票，我立即马上奔向书摊。(修改病句)
                                                        
4．父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。(缩句)
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把下面的句子写具体。
操场变成了海洋。
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缩句。
1．太阳只留下一段灿烂的红霞。
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2．我们在河边大树下发现了几只小船。
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3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
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按要求写句子。
（1）茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)
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（2）罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)
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（3）饭后，带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)
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找出与下列句子相照应的句子。
①汤米，我要到另一个世界去歌唱。
                                                                            
②她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”
                                                                            

句子训练营。根据要求做题。
（1）这本书给我留下了美好的影响。（修改病句）
                                            
（2）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
续写：                                        
（3）她望着我。（扩句）
                                             

照样子写句子。
例：我能每天早晨做你的听众吗？
我能做你的听众吗，每天早晨？
(1)你能永远永远为我守住这个秘密吗？
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(2)你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗？
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照样子改句子。
例：孩子看书不是坏事。
孩子看书是好事。
（1）学校不远处有一个书摊。
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（2）我不反对他看书。
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