排列句序。(5分)
( )雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。
( )雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。
( )渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
( )一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来也逃走了。
( )雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
( )池塘里水满了,太阳照得明晃晃的,像一面镜子。
( )满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉们开始一声不叫了。
看拼音,写字词。
xiao tàn lán dènɡ
( )烟 木( ) ( )子 ( )眼
tánɡ chān jì diàn yǎ
胸( ) ( )扶 ( ) 沙( )
给下列句子排列顺序。
( )小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。
( )春风送暖,冰雪消融,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。
( )它们在美好的春光里,多么欢乐啊!
( )柳树发芽,桃树开花,明媚的阳光普照山河,到处是生气勃勃的景象。
把下面的句子整理成一段通顺的话。
( ) 虫子痛得直打滚,可是蚂蚁就是不松口。
( ) 有一天,我捉了一条小虫,放在蚂蚁洞口。
( ) 其他蚂蚁赶来了,它们一起把虫子拖进洞里。
( ) 一只蚂蚁发现了,立刻爬过去,一口咬住了虫子。
把下面的句子排成一段通顺的话(在括号里写上序号)。
( )有一天,雷奈克在路上被两个玩划木板听声音的孩子吸引住了。
( )他一直在思考怎样才能及早发现人体内出现的异常变化。
( )后来,他大胆改革创新,制造出世界上第一个听诊器。
( )雷奈克看到许多病人没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去,心里非常难过。
( )他从孩子们的游戏中得到启示,发明了用小木棍给病人诊断病情。
我会排列句子的顺序。
( )它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
( )身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
( )这对小瓷鹅多可爱呀!
( )头扭到后面,弯得像座拱桥。
( )你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
( )从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。
把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝蜜、荔枝、果实累累,挂满树梢。
( )西双版纳是花果的海洋。
( )肥硕的木瓜,簇拥在一起。
( )这里的花,红的、紫的、白的、黄的、五彩缤纷,美丽极了!
( )还有一种芒果,长得又肥又大,一个就有一斤重,果肉有五寸厚,而核却只有拇指那么大。
( )不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。
给下列几个句子排序。
( ) 航班需要成本100多万元,英国航空公司为了守信用,宁可损失巨额费用,为这一位乘客照常飞行。
( ) 有一天,一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机上面仅载了一名女乘客。
( ) 此举为公司赢得了信誉。
( ) 原来,英国航空公司的这家大型客机由于技术故障,延迟20多个小时起飞,当时几乎所有的乘客都改变了计划,转乘了其他客机,只有山本丽子一位乘客留下来。
( ) 什么原因使航空公司如此不惜代价?
按一定的顺序排列下列词语。
(1)请求 哀求 要求 恳求
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(2)温水 冰水 开水 凉水
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把排列错乱的句子按正确的顺序排列。
( )不一会儿,一轮红日从东山山岭上升腾起来,光芒四射,把雪后山野映得耀眼夺目。
( )雪后的天空一碧如洗,显得特别晴朗;光辉灿烂,显得特别明亮。
( )黎明时分,雪停了,太阳要出来了。
( )我踏着雪走上了村西山岗向四周望去。
( )那雪后的山野更显得洁净、优美,像个粉妆玉砌的世界。
( )嗬,茫茫田野一片雪白,巍巍群山,全都披上了银装。
整理排列错乱的句子,将正确的序号填在括号里。(5分)
( )有个老人看见了,说:“小伙子,梨可不能多吃。这东西对牙齿虽有好处,可是吃多了会伤脾。”
( )青年人想了想,说:“那好办。我吃梨就光用牙齿嚼,不咽到肚子里。那枣么,我就整个吞下去,不用牙齿嚼它。”
( )有个青年人买了一堆水果,有梨也有枣,坐在路边吃。
( )老人说:“枣倒是补脾的,可惜伤牙齿,也不能多吃。”
( )青年人问:“那么枣呢?”
排列句子顺序,把序号写在括号里。
( )曲,曲,曲,歌声好像悦耳的琴声。
( )小黄莺增长了一点儿知识,心里很高兴。
( )小黄莺飞到草丛里,听见蟋蟀在唱歌。
( )小蟋蟀笑笑说:“你说错了,我唱歌不是用嗓子,是用翅膀发声的。”
( )小黄莺说:“小蟋蟀,你的嗓音真动听!”
整理下面的句子,把序号写在括号里。
( )他想,这是谁丢的?真不讲卫生。
( )他看见地上有个白白的东西。
( )忽然,他看见有几个同学在打扫操场,争做好事。
( )下课了,小庆在操场上玩。
( )他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的废纸。
( )想着想着,就若无其事地走了。
( )走近一看,原来是一团废纸。
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