史学界一直有“汉承秦制”、“唐承隋制”的说法,下列哪些制度属于“唐承隋制”
①九品中正制 ②三省六部制 ③行省制度 ④科举制度
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.①②③④ |
我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。下列关于科举制度的表述不正确的是( )
A.分科考试,择优录取是科举制度的基本特征 |
B.科举制度起始于唐朝 |
C.明清时通过八股取士的办法选拔官员 |
D.1905年科举制度退出历史舞台 |
“朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”与这首诗有关系的制度是
A.世袭制 | B.科举制 | C.分封制 | D.郡县制 |
明代一知识分子想参加科举考试,他必须复习的内容是
A.唐诗 | B.宋词 | C.四大名著 | D.四书五经 |
阅读下面材料,回答问题。(共7分)
材料一 “朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。”
——元·高明《琵琶记》
材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说“天下英雄入吾彀(引申为牢笼、圈套)中矣。” ——摘自北师版七年级下册《历史》
材料三 学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时的条件下,这是一大发明。这种制度 提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。”
请回答:
(1)以上三则材料与我国古代的哪一选官制度有关?该制度创立于哪一朝代?
(2)结合材料二和所学知识回答,该选官制度中常设的考试科目有哪些?当时人们普遍推重什么科的考试?
(3)根据材料概括明朝时该制度的主要形式是什么?考试的命题范围是?(1)
(4)根据材料并结合所学知识概括这一选官制度有何积极影响?
隋唐五位皇帝重视科举制度的根本目的是
A.促进经济发展 | B.公正选拔人才 | C.促进文化发展 | D.维护国家统治 |
三百六十行,行行出状元。“状元”与下列哪种制度密切相关?
A.分封制 | B.禅让制 | C.科举制 | D.郡县制 |
科举制的殿试开始于( )
A.武则天时期 | B.隋文帝时期 |
C.隋炀帝时期 | D.唐玄宗时期 |
阅读材料,回答问题:
材料一:虽在农与工肆之人,有能则举之,高予之爵,重予之禄,任之以事……故官无常贵而民无终贱。有能则举之,无能则下之。
——《墨子》
材料二:(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼、圈套)矣。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。
——《唐摭言》
(1)从材料一中可知墨子选拔官员的观点是什么?
(2)材料二中的“长策”是指什么制度?这一制度是通过什么方式选拔官吏?
(3)这一制度常设两个主要科目。请你穿破时空选择其中的一个科目去参加考试,你怎样准备考试内容?
(4)根据材料结合所学知识,概括指出这一制度的实质是什么?(也可用材料中的原话)
(5)请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议。
元代高明在《琵琶记》中说:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”这句话反映的社会现象在中国最早出现的时期是( )
A.秦汉时期 | B.隋唐时期 |
C.宋元时期 | D.明清时期 |
下列有关我国古代科举制的表述错误的是( )
A.隋朝时期,科举制创立 |
B.唐朝时期,科举制进一步完善 |
C.宋朝科举考试的命题范围是四书五经 |
D.明朝科举考生的答卷分成八个部分 |
合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度有助于促进社会公平的是( )
A.皇帝制 | B.世袭制 | C.科举制 | D.丞相制 |
下图是清朝道光年间录取的武举人员名单的圣旨,武举这一考试形式最早是哪一位皇帝设立
A.隋炀帝 | B.唐太宗 | C.武则天 | D.唐玄宗 |
改错题(每题只有一处是错误的,请找出并订正。每小题3分)
1.唐太宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。
错误: 订正:
2.科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到民国才被废除。
错误: 订正:
3.神话小说《西游记》讲述了唐僧师徒西天取经的故事。其中“唐僧”的人物原型是张骞。
错误: 订正:
4.世界上现存最古老的一座单孔大石桥是隋朝的玉带桥
错误: 订正:
2011年4月28日至10月22日的西安世园会的会徽取名为“长安花”(见下图),取意于“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。而这取意于源自我国古代的( )
A.分封制 | B.郡县制 | C.科举制 | D.行省制 |
试题篮
()