俄国1861年改革和美国南北战争要解决的共同问题是（ ）
①解放劳动力 ②解决资本主义发展问题 ③扩张领土 ④积累资金
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
1933年一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本, 发出以下四篇报道。你认为报道错误的是( )
| A．苏联的工业化建设蒸蒸日上 |
| B．罗斯福在美国推行新政 |
| C．希特勒出任德国总理，法西斯上台 |
| D．日本明治政府开始维新 |
1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。获得“解放”的农奴
| A．只能从事农业生产 | B．可接受免费义务教育 |
| C．成为法律上的“自由人” | D．可免费获得一块份地 |
下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是
| A．“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。” |
| B．“与其等农民自下面上来解放自己，不如自上面下解放农民。” |
| C．“废除奴隶制是我义不容辞的责任!” |
| D．“我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利—不惜一切代价去争取胜利。” |
“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了：（ ）
| A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧 |
| B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗 |
| C．日本明治维新后农民纷纷破产 |
| D．美国内战后解放的黑奴的处境 |
19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是( )
| A．两国的改革都是在内忧外患的背景下进行的 |
| B．两国的改革都是采取自上而下的形式 |
| C．改革使两国都保留了大量的封建残余 |
| D．改革使两国都走上了资本主义发展道路 |
19世纪中期，世界历史进程所解决的主要问题是
| A．铲除资本主义道路上发展的障碍 |
| B．为资本主义继续发展扫清道路 |
| C．创立科学的社会主义革命理论 |
| D．反对殖民扩张 |
1861年，沙皇亚历山大二世签署了改革的法令。从此，获得“解放”的农奴
| A．只能从事农业生产 | B．可接受免费义务教育 |
| C．成为法律上的“自由人” | D．可免费获得一块份地 |
某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识提纲
这表明该学生学习的历史内容是（ ）
| A．俄国废除农奴制改革 | B．北魏孝文帝改革 |
| C．赫鲁晓夫改革 | D．日本明治维新 |
下图是俄罗斯于2011年发行的一枚纪念俄国农奴制改革150周年的纪念币。纪念币图案左上部是一个正在耕作的农民，右下部是一支鹅毛笔和亚历山大二世的签名。请说出农奴制改革使俄国（ ）
| A．进入了封建社会 |
| B．走上了资本主义的道路 |
| C．走上了社会主义的道路 |
| D．进入了共产主义社会 |
改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。下列改革改变了社会性质的是（ ）
①商鞅变法 ②戊戌变法 ③明治维新 ④罗斯福新政 ⑤1861年改革
| A．①③⑤ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
俄国1861年改革与日本明治维新都是不彻底的资产阶级改革，其根本原因是（ ）
| A．用赎买方式进行土地改革 |
| B．没有伴随而起的革命运动 |
| C．是自上而下的改革 |
| D．资产阶级未形成强大而独立的政治力量 |
明治维新为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础的措施是（ ）
| A．废藩置县 | B．发展工业 |
| C．实行义务教育 | D．实施征兵制 |
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