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高中数学

36的所有正约数之和可按如下方法得到:因为,所以36的所有正约数之和为

参照上述方法,可求得200的所有正约数之和为                    .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列各式:,则(   )

A.28 B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知等式“”、“ ”、“ ”均成立.则      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知正三角形内切圆的半径与它的高的关系是:,把这个结论推广到空间正四面体,则正四面体内切球的半径与正四面体高的关系是        . 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知集合,且下列三个关系:‚有且只有一个正确,则.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列等式:

可以推测:13+23+33+…+n3=________(n∈N*,用含n的代数式表示).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列.类比以上结论有:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,________,________,成等比数列.

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  • 难度:未知

观察下列不等式:①<1;②<;③<;….则第n个不等式为________.

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  • 难度:未知

给出下面类比推理命题(其中Q为有理数集,R为实数集,C为复数集):
①“若a,b∈R,则a-b=0⇒a=b”,类比推出“若a,b∈C,则a-b=0⇒a=b”;
②“若a,b,c,d∈R,则复数a+bi=c+di⇒a=c,b=d”,类比推出,“若a,b,c,d∈Q,则a+b=c+d⇒a=c,b=d”;
③“若a,b∈R,则a-b>0⇒a>b”,类比推出“若a,b∈C,则a-b>0⇒a>b”;
④“若x∈R,则|x|<1⇒-1<x<1”,类比推出“若z∈C,则|z|<1⇒-1<z<1”.
其中类比正确的为(  )

A.①② B.①④ C.①②③ D.②③④
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  • 难度:未知

观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=(  )

A.28 B.76 C.123 D.199
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,由计算得,观察上述结果,可推出一般的结论为           .

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1955年,印度数学家卡普耶卡(D.R.Kaprekar)研究了对四位自然数的一种交换:任给出四位数,用的四个数字由大到小重新排列成一个四位数m,再减去它的反序数n(即将的四个数字由小到大排列,规定反序后若左边数字有0,则将0去掉运算,比如0001,计算时按1计算),得出数,然后继续对重复上述变换,得数,…,如此进行下去,卡普耶卡发现,无论是多大的四位数,只要四个数字不全相同,最多进行k次上述变换,就会出现变换前后相同的四位数t(这个数称为Kaprekar变换的核).通过研究10进制四位数2014可得Kaprekar变换的核为             .

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在平面上,到直线的距离等于定长的点的轨迹是两条平行直线.类比在空间中:
(1)到定直线的距离等于定长的点的轨迹是        
(2)到已知平面相等的点的轨迹是        .

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已知△ABC中,,求证:.证明:,其中,画线部分是演绎推理的(   )

A.小前提 B.大前提 C.结论 D.三段论
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观察,由归纳推理可得:若定义在上的函数满足,记的导函数,则(   )

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

高中数学合情推理和演绎推理试题