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高中数学

集合中,每两个相异数作乘积,将所有这些乘积的和记为,如:



          .(写出计算结果)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将全体正整数排成一个三角形数阵:

按照以上排列的规律,第从左向右的第3个数为           

  • 题型:未知
  • 难度:未知


依此类推,第个等式为                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设等差数列的前n项和为成等差数列.类比以上结论有:设等比数列的前n项积为                    成等比数列.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

由下列事实:
(a﹣b)(a+b)=a2﹣b2
(a﹣b)(a2+ab+b2)=a3﹣b3
(a﹣b)(a3+a2b+ab2+b3)=a4﹣b4
(a﹣b)(a4+a3b+a2b2+ab3+b4)=a5﹣b5
可得到合理的猜想是               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

定义表示所有满足的集合组成的有序集合对的个数.试探究,并归纳推得=_________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平面中,△ABC的角C的内角平分线CE分△ABC面积所成的比.将这个结论类比到空间:在三棱锥A-BCD中,平面DEC平分二面角A-CD-B且与AB交于E,则类比的结论为=________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型:数字1出现在第1行;数字2,3出现在第2行;数字6,5,4(从左至右)出现在第3行;数字7,8,9,10出现在第4行; ;依此类推,则
(1)按网络运作顺序第行第1个数(如第2行第1个数为2,第3行第1个数为4,)是           
(2)第63行从左至右的第3个数是    

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  • 难度:未知

观察下列等式23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,53=21+23+25+27+29, ,若类似上面各式方法将m3分拆得到的等式右边最后一个数是131,则正整数m等于 _________ 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列不等式



……
照此规律,第五个不等式为______________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在Rt△ABC中,若∠C=90°,AC=b,BC=a,斜边AB上的高为h,则有结论h2=,运用类比方法,若三棱锥的三条侧棱两两互相垂直且长度分别为a,b,c,且三棱锥的直角顶点到底面的高为h,则有结论:          

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  • 难度:未知

如图的三角形数阵中,满足:(1)第1行的数为1;(2)第)行首尾两数均为,其余的数都等于它肩上的两个数相加,则第行中第个数是____________.

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把命题“若是正实数,则有”推广到一般情形,推广后的命题为____________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将全体正整数排成一个三角形数阵:
1
2   3
4   5   6
7   8   9  10
按照以上排列的规律,第n 行(n ≥3)从左向右的第3 个数为         __.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49

照此规律,第n个等式为 _________ .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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