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高中数学

如图,在五面体中,已知平面

(1)求证:
(2)求三棱锥的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知为平行四边形,,点上,相交于.现将四边形沿折起,使点在平面上的射影恰在直线上.
(1)求证:平面
(2)求折后直线与平面所成角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在五面体中,四边形是边长为的正方形,平面.

(1)求证:平面
(2)求直线与平面所成角的正切值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面为直角梯形,垂直于底面ABCD,PA=AD=AB=2BC=2,M,N分别为PC,PB的中点.

(Ⅰ)求证:PB⊥DM;
(Ⅱ)求点B到平面PAC的距离.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD为平行四边形,四边形ADEF是正方形,且BD⊥平面CDE,H是BE的中点,G是AE,DF的交点.

(1)求证:GH∥平面CDE;
(2)求证:面ADEF⊥面ABCD.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四面体中,,点分别是的中点.

(1)EF∥平面ACD;
(2)求证:平面⊥平面
(3)若平面⊥平面,且,求三棱锥的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,三棱柱ABC—A1B1C1的侧棱AA1⊥底面ABC,∠ACB = 90°,E是棱CC1上中点,F是AB中点,AC = 1,BC = 2,AA1 = 4.

(1)求证:CF∥平面AEB1;(2)求三棱锥C-AB1E的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,长方体中,,点E是AB的中点.

(1)证明:平面;
(2)证明:;
(3)求二面角的正切值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的几何体中,四边形是正方形,平面分别为的中点,且.

(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)求三棱锥与四棱锥的体积之比.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,三棱柱 A B C - A 1 B 1 C 1 中, C A = C B A B = A A 1 B A A 1 = 60 ° .

image.png

(Ⅰ)证明: A B A 1 C
(Ⅱ)若 A B = C B = 2 , A 1 C = 6 ,求三棱柱 A B C - A 1 B 1 C 1 的体积.

来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在直角梯形中,,将沿折起,使平面平面,得到几何体,如图2所示.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求几何体的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥中,底面是矩形,四条侧棱长均相等.

(1)求证:平面
(2)求证:平面平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,四棱锥,底面是边长为的正方形,⊥面,过点,连接
(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)若面交侧棱于点,求多面体的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直三棱柱的侧棱长为3,,且分别是棱上的动点,且
(1)证明:无论在何处,总有
(2)当三棱柱.的体积取得最大值时,求异面直线所成角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是正三角形,都垂直于平面,且的中点.

求证:(1)平面
(2).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用解答题