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高中数学

(本小题满分9分)
如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥底面ABC,AC=3,BC=4,AB=5,点D是AB的中点.

(1)求证AC⊥BC1
(2)求证AC1∥平面CDB1

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四棱锥中,平面,底面是直角梯形,中点.

(1) 求证:平面PDC平面PAD;
(2) 求证:BE∥平面PAD;
(3)求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)
如图,是直角梯形,
,直线与直线所成的角为

(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)求二面角的大小;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在四棱锥中,平面为 的中点,

(1)求四棱锥的体积
(2)若的中点,求证:平面平面
(3)求二面角的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题12分)如图所示,在直四棱柱中, ,点是棱上一点.

(1)求证:
(2)求证:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分14分)
如图:四棱锥PABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCDPA=AB=1,AD=,点FPB的中点,点E在边BC上移动.

(Ⅰ)点E为BC的中点时,试判断EF与平面PAC的位置关系,并说明理由;
(Ⅱ)证明:无论点E在BC边的何处,都有PE⊥AF;
(Ⅲ)当BE等于何值时,PA与平面PDE所成角的大小为45°                  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分16分)
如图,直三棱柱ABC-A1B1C1,底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,MN分别是A1B1A1A的中点.

(1)求的长;
(2)求的值;
(3)求证:A1BC1M

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图5,在四棱锥中,底面为正方形,平面,点的中点.

(1)求证://平面
(2)若四面体的体积为,求的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知棱柱的底面是菱形,且面为棱的中点,为线段的中点,
(1)求证:

(2)求证:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题共10分)
将两块三角板按图甲方式拼好,其中

,现将三角板沿折起,使在平面上的射影恰好在上,如图乙.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求二面角的余弦值;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四棱锥的底面是正方形,,点E在棱PB上.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)当时,求AE与平面PDB所成的角的正切值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知四棱锥P-ABCD的直观图(如图(1))及左视图(如图(2)),底面ABCD是边长为2的正方形,平面PAB⊥平面ABCD,PA=PB。
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求异面直线PD与AB所成角的余弦值;
(3)求平面PAB与平面PCD所成锐二面角的大小.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,矩形中,上的点,且ACBD交于点G.

(1)求证:
(2)求证;
(3)求三棱锥的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)如图,已知四棱锥中,底面是直角梯形,

平面
(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求证:平面;                       
(Ⅲ)若的中点,求三棱锥的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在四棱锥中,底面,,,
,的中点.
(1)  证明:
(2)  证明:平面
(3)  求二面角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用解答题