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高中数学

(本题满分15分)
已知偶函满足:当时,,当时,
(1) 求当时,的表达式;
(2) 若直线与函数的图象恰好有两个公共点,求实数的取值范围。
(3) 试讨论当实数满足什么条件时,函数有4个零点且这4个零点从小到大依次成等差数列。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题满分10分)
设函数
(Ⅰ)不等式的解集为,求的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,试求不等式的解集.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)
设函数
(Ⅰ)若且对任意实数均有成立,求表达式;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,当时,是单调函数,
求实数的取值范围;
(Ⅲ)设,且为偶函数,求证

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题12分)已知二次函数满足
(1)求的解析式;
(2) 当时,不等式:恒成立,求实数的范围.
(3)设,求的最大值;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分13分)已知函数
(Ⅰ)当时,解不等式
(Ⅱ)讨论函数的奇偶性,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题共13分)
已知函数
(1)当a=3时,求f(x)的零点;
(2)求函数y=f (x)在区间[1,2]上的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题共14分)
已知二次函数,f(x+1)为偶函数,函数f(x)的图象与直线y=x相切.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函上是单调减函数,那么:求k的取值范围;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知
(Ⅰ)若函数处的切线与直线垂直,且,求函数的解析式;
(Ⅱ)若在区间上单调递减,求的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知


已知函数,其中.定义数列如下:.
(I)当时,求的值;
(II)是否存在实数m,使构成公差不为0的等差数列?若存在,请求出实数的值,若不存在,请说明理由;
(III)求证:当时,总能找到,使得.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分14分)设函数f(x) =" x2" + bln(x+1),
(1)若对定义域的任意x,都有f(x)≥f(1)成立,求实数b的值;
(2)若函数f(x)在定义域上是单调函数,求实数b的取值范围;
(3)若b = -1,,证明对任意的正整数n,不等式都成立

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题满分14分)已知函数的图像过点(1,3),且对任意实数都成立,函数的图像关于原点对称.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若在[-1,1]上是增函数,求实数λ的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分13分)已知二次函数对任意实数都满足,且.令
(1)求的表达式;
(2)设,证明:对任意,恒有

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数f(x)=+其中a为实数
(1)  求函数的最大值个
(2)  若对于任意的非零实数a,不等式恒成立,求实数的取值范围。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数的图象关于y轴对称,且定义域为的值域。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)
设二次函数f(x)=ax2+bx(a≠0)满足条件:
①f(-1+x)=f(-1-x);②函数f(x)的图象与直线y=x只有一个公共点.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若不等式>(2-tx在t∈[-2,2]时恒成立,求实数x的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余解答题