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高中数学

已知二次函数集合
(1)若求函数的解析式;
(2)若,且在区间上的最大值、最小值分别为,记,求的最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设不等式的解集为M,求当x∈M时函数的最大、最小值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

:“”,:“函数上的值域为”,若“”是假命题,求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数.
(Ⅰ)若的值域;
(Ⅱ)若存在实数,当恒成立,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数f(x)=a|x|+ (a>0,a≠1)
(1)若a>1,且关于x的方程f(x)=m有两个不同的正数解,求实数m的取值范围;
(2)设函数g(x)=" f(" x),x∈[ 2,+∞),满足如下性质:若存在最大(小)值,则最大(小)值与a无关.试求a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,且两函数定义域均为
(1).画函数在定义域内的图像,并求值域;
(2).求函数的值域.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(1)当时,解不等式
(2)若函数有最大值,求实数的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设不等式的解集为M.
(1)如果,求实数的取值范围;
(2)如果,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为实数,记函数的最大值为.
(1)设,求的取值范围,并把表示为的函数
(2)求.

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  • 难度:未知

已知为奇函数,且当时,.当时,的最大值为,最小值为,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数=x2-4x+a+3,g(x)=mx+5-2m.
(Ⅰ)若方程f(x)=0在[-1,1]上有实数根,求实数a的取值范围;
(Ⅱ)当a=0时,若对任意的x1∈[1,4],总存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立,求实数m的取值范围;
(Ⅲ)若函数y=f(x)(x∈[t,4])的值域为区间D,是否存在常数t,使区间D的长度为7-2t?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由(注:区间[p,q]的长度为q-p).

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把长为10cm的细铁丝截成两段,各自围成一个正方形,求这两个正方形面积之和的最小值。

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  • 难度:未知

已知,当时,
(1)证明:
(2)若成立,请先求出的值,并利用值的特点求出函数的表达式.

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  • 难度:未知

已知函数f(x)=x2+4ax+2a+6.
(1)若函数f(x)的值域为[0,+∞),求a的值;
(2)若函数f(x)的函数值均为非负数,求g(a)=2-a|a+3|的值域.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数.若的定义域为,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余解答题