优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中数学试题 / 第二数学归纳法
高中数学

给出以下数阵,按各数排列规律,则的值为

A. B. C. D.326
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察系列等式,由以上等式推出一个一般性的结论:对于              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下面的算式:
根据以上规律,把为自然数且)写成这种和式形式,和式中最大的数为           .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明1++…+=-(≠1,n∈N*),在验证n=1成立时,左边的项是(  )

A.1 B.1+ C.1+ D.1++
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数对任意实数x 、y都有
(1)求的值;
(2)若,求的值;
(3)在(2)的条件下,猜想的表达式,并用数学归纳法加以证明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有下列各式:,……
则按此规律可猜想此类不等式的一般形式为:                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把正整数排列成如图甲三角形数阵,然后擦去第偶数行中的奇数和第奇数行中的偶数,得到如图乙的三角形数阵,再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列,得到一个数列,若,则________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数f(x)=(x>0),观察:f1(x)=f(x)=, f2(x)=f(f1(x))=, f3(x)=f(f2(x))=, f4(x)=f(f3(x))=……根据以上事实,由归纳推理可得:当n∈N*, n≥2时,fn(x)=f(n-1(x))=            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

个不同的实数可得个不同的排列,每个排列为一行写成一个行的矩阵,
对第,记,(),例如由1、2、3
排数阵知:由于此数阵中每一列各数之和都是12,所以,那
么由1,2,3,4,5形成的数阵中,(  )

A.—3600 B.1800 C.—1080 D.—720
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,不等式成立;在四边形中,不等式成立;在五边形中,成立.猜想在 边形中,成立的不等式为

A.
B.
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明1+<n,其中n>1且n∈N*,在验证n=2时,式子的左边等于________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)若函数,且时,猜想的表达式           
(2)用反证法证明命题"若能被3整除,那么中至少有一个能被3整除"时,假设应为       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列推理中属于归纳推理且结论正确的是( )

A.由an=2n﹣1,求出S1=12,S2=22,S3=32,…,推断:数列{an}的前n项和Sn=n2
B.由f(x)=xcosx满足f(﹣x)=﹣f(x)对都成立,推断:f(x)=xcosx为奇函数
C.由圆x2+y2=r2的面积S=πr2,推断:椭圆=1的面积S=πab
D.由,…,推断:对一切,(n+1)2>2n
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列等式,根据上述规律, (  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明“时,从 “”时,左边应增添的式子是(    ).

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学第二数学归纳法试题