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高中数学

 已知数列的前和为,其中
(1)求
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法加以证明.

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  • 难度:未知

观察下列式子  , … … ,则可归纳出_______.

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  • 难度:未知

时,

(1)求,,,
(2)猜想的关系,并用数学归纳法证明.

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  • 难度:未知

用数学归纳法证明“对于的自然数都成立”时,第一步证明中的起始值应取_____________.

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  • 难度:未知

(本小题满分12分)证明:能够被6整除.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用数学归纳法证明   时,从“”变到“”时,左边应增乘的因式是

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数学归纳法证明不等式“”时的过程中,由时,不等式的左边(    )

A.增加了一项
B.增加了两项
C.增加了两项,又减少了
D.增加了一项,又减少了一项
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  • 难度:未知

如图,在圆内画条线段,将圆分割成两部分;画条相交线段,彼此分割成条线段,将圆分割成部分;画条线段,彼此最多分割成条线段,将圆最多分割成部分;画条线段,彼此最多分割成条线段,将圆最多分割成部分.
       
(1)猜想:圆内两两相交的条线段,彼此最多分割成多少条线段?
(2)记在圆内画条线段,将圆最多分割成部分,归纳出的关系.
(3)猜想数列的通项公式,根据的关系及数列的知识,证明你的猜想是否成立.

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  • 难度:未知

用数学归纳法证明等式时,当时左边表达式是       ;从需增添的项的是                 .

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用数学归纳法证明:

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  • 难度:未知

用数学归纳法证明“(n+1)(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·…·(2n-1)”,从“k到k+1”左端需增乘的代数式为(   )

A.2k+1 B.2(2k+1) C. D.
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  • 难度:未知

(本小题满分12分)
由下列不等式:,你能得到一个怎样的一般不等式?并加以证明.

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用数学归纳法证明“”()时,从“”时,左边应增添的式子是

A. B. C. D.
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本题理科做.
)。
(1)求出的值;
(2)求证:数列的各项均为奇数.

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高中数学第二数学归纳法试题