高中数学截面及其作法试题

命题“存在使得”的否定是（   ）

A．不存在使得	B．对任意，
C．对任意，	D．存在，使得

已知命题
p:是“方程”表示椭圆的充要条件；
q:在复平面内,复数所表示的点在第二象限；
r:直线平面，平面∥平面，则直线平面；
s:同时抛掷两枚硬币，出现一正一反的概率为，则下列复合命题中正确的是（   ）

A．p且q

B．r或s

C．非r

D．q或s

已知命题p：x∈[1,2]，x²－a≥0；命题q：x₀∈R，使得x＋(a－1)x₀＋1＜0.若“p或q”为真，“p且q”为假，求实数a的取值范围。

命题：“若，则”的逆否命题是（    ）

A．若，则	B．若，则
C．若，则	D．若，则

已知p：f(x)＝，且|f(a)|<2；q：集合A＝{x|x²＋(a＋2)x＋1＝0，x∈R}，且A≠Ø.若p∨q为真命题，p∧q为假命题，求实数a的取值范围．

命题：对任意，的否定是(  )

A．：存在,	B．：存在,
C．：不存在,	D．：对任意，

命题：对任意，的否定是(  )

A．：对任意，

B．：不存在,

C．：存在,

D．：存在,

给定两个命题,：对任意实数都有恒成立；：关于的方程有实数根；如果为真，为假，求实数的取值范围．

已知命题：方程在[-1,1]有解；命题：只有一个实数满足不等式,若命题：“p或q”是假命题，求实数a的取值范围.

已知∈R，设命题P：;命题Q：函数有两个不同的零点.求使“PQ”为假命题的实数的取值范围.

如果命题“”为假命题，则（   ）

A．均为假命题	B．均为真命题
C．中至少一个为真命题	D．中至多有一个为真命题

下列说法正确的是（   ）

A．命题“，”的否定是“，”

B．命题“已知，若，则或”是真命题

C．“在上恒成立”“在上恒成立”

D．命题“若，则函数只有一个零点”的逆命题为真命题

给出定义:若 (其中为整数),则叫做离实数最近的整数,记作,即.在此基础上给出下列关于函数的四个命题:
①的定义域是,值域是;②点是的图像的对称中心,其中;③函数的最小正周期为1;④函数在上是增函数.则上述命题中真命题的序号是（  ）

A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

给出下列四个命题：
①“若则”的逆否命题是真命题；
②函数在区间上不存在零点；
③若∨为真命题，则∧也为真命题；
④，则函数的值域为．
其中真命题是            （填上所有真命题的代号）．

已知命题：方程在[－1，1]上有解；命题：只有一个实数满足不等式，若命题“p或q”是假命题，求实数a的取值范围