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高中数学

二.解答题:(计90分)

已知两个命题r(x):sinx+cosx>m;s(x):x2+mx+1>0.如果对于任意实数x,r(x)s(x) 为假,r(x)s(x)为真,求实数m的取值范围。

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已知命题的充分不必要条件,求的取值范围 

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(本题12分)
设命题p:,命题。若的必要不充分条件,求实数a的取值范围。

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设命题P:指数函数上单调递减,命题Q:不等式恒成立,如果P或Q为真,P且Q为假,求的取值范围。

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已知,设是方程的两个根,不等式对任意实数恒成立;函数有两个不同的零点.求使“P且Q”为真命题的实数的取值范围.

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(本小题满分12分)                                                          
设有两个命题p:关于x的不等式a > 0,且a ≠ 1)的解集是{ x | x < 0 };
q:函数的定义域为R.如果为真命题,为假命题,
求实数a的取值范围.

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已知命题p:函数y=loga(1-2x)在定义域上单调递增;命题q:不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0对任意实数x恒成立.若p∨q是真命题,求实数a的取值范围.

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(本小题满分12分)
给定两个命题,:对任意实数都有恒成立;:关于的方程有两个正根;如果为真,为假,求实数的取值范围.

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已知命题:方程有两个不等的负实根;命题:方程无实根, 若“”为真,而“”为假,求实数的取值范围.

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(本小题满分10分).
写出命题,则x = 2且y= 一1”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断真假.

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(本小题12分)
命题
命题是增函数,求实数的取值范围

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已知,设命题:函数为减函数.命题:当时,函数恒成立.如果“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求c的取值范围.

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已知命题p:方程2x2+ax-a2=0在[-1,1]上有解;命题q:只有一个实数x满足不等式x2+2ax+2a≤0,若命题“p∨q”是假命题,求a的取值范围.

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分别写出下列命题的逆命题,否命题,逆否命题,并判断其真假.
(1)矩形的对角线相等且互相平分;
(2)正偶数不是质数.

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高中数学截面及其作法解答题