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高中数学

如图所示,正方形与矩形所在平面互相垂直,,点的中点.

(1)求证:∥平面
(2)求证:
(3)在线段上是否存在点,使二面角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平面直角坐标系中,已知圆 的圆心为,过点且斜率为的直线与圆相交于不同的两点
(Ⅰ)求的取值范围;
(Ⅱ)以OA,OB为邻边作平行四边形OADB,是否存在常数,使得直线OD与PQ平行?如果存在,求值;如果不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,其中.
(1)若对一切x∈R,≥1恒成立,求a的取值集合;
(2)在函数的图像上取定两点,记直线AB的斜率   为k,问:是否存在x0∈(x1,x2),使成立?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(1)若函数在区间上存在零点,求实数的取值范围;
(2)问:是否存在常数,当时,的值域为区间,且的长度为.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,曲线上是否存在两点,使得△是以为直角顶点的直角三角形,且此三角形斜边的中点在轴上.如果存在,求出实数的范围;如果不存在,说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数.
(1)求函数上的最小值;
(2)若函数有两个不同的极值点,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.
(1)若的单调区间及的最小值;
(2)试比较的大小.,并证明你的结论.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知向量
(1)设,写出函数的最小正周期;并求函数的单调区间;
(2)若,求的最大值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数.
(1)当时,求函数的极值;
(2)求函数的单调区间;
(3)是否存在实数,使函数上有唯一的零点,若有,请求出的范围;若没有,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(1)计算的值,据此提出一个猜想,并予以证明;
(2)证明:除点(2,2)外,函数的图像均在直线的下方.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数
(1)当时,试讨论函数的单调性;
(2)证明:对任意的 ,有.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数,且当时,的最小值为2.
(1)求的值,并求的单调增区间;
(2)将函数的图象上各点的纵坐标保持不变,横坐标缩短到原来的倍,再把所得图象向右平移个单位,得到函数,求方程在区间上的所有根之和.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数满足对任意实数都有成立,且当时,,.
(1)求的值;
(2)判断上的单调性,并证明;
(3)若对于任意给定的正实数,总能找到一个正实数,使得当时,,则称函数处连续。试证明:处连续.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数.
⑴求函数的单调区间;
⑵求函数的值域;
⑶已知恒成立,求实数的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知数列的各项均为正数,其前项和为,且.
⑴求证:数列是等差数列;
⑵设,求证:
⑶设,求.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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