下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（ ）
① 未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体
② 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
③ 生物的精子或卵细胞一定都是
单倍体
④ 含有奇数染色体组的个体不一定是单倍体
⑤ 基因型是Abcd的生物体一般是
单倍体
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
下列各项中，属于单倍体的是
| A．由玉米种子发育成的幼苗 |
| B．由蛙的受精卵发育成的蝌蚪 |
| C．由花粉离体培养成的幼苗再经秋水仙素处理后长成的小麦植株 |
| D．含有三个染色体组的花粉直接培育成的试管幼苗 |
(8分)普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品
种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答：
（1）A组由F1获得F2的方法是 ，其特点是将两个纯合亲本的 通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。F1自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在 形成配子过程中，位于 基因通过自由组合，或者位于同源染色体上的非等位基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是 类。
（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 组。
（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。
人的体细胞中含有46条染色体，水稻的体细胞中含有24条染色体，那么，人和水稻的基因组计划要研究的DNA分子数分别是
| A．24、13 | B．24、12 | C．46、24 | D．23、12 |
某科技活动小组将二倍体西红柿植株的花粉按下图所示的程序进行实验。
请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的
| A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
| B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是具有不孕性 |
| C．秋水仙素的作用是在细胞分裂时抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍 |
| D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物性状的改变 |
从理论上分析下列各项，其中错误的是
| A．2倍体×4倍体→3倍体 | B．2倍体×2倍体→2倍体 |
C．3倍体×3倍体→3倍体 |
D．2倍体×6倍体→4倍体 |
XYY型男性身材高大，智力正常或略低，性情刚烈，常有攻击性行为，犯罪率高。
（1）这种类型男性的体细胞中染色体数为_________条。
（2）这种男性一般缺乏生育能力，原因是_____________________________。
（3）如果某XYY型男性与正常女性结婚后可以生育，则子女正常的可能性是_______。
（4）XYY型男性产生的原因是他的_______（父亲或母亲）在产生生殖细胞（在减数第_____次分裂）时出现差错。
（5）如果XYY型男性的母亲是红绿色盲基因的携带者，该男性是色盲的可能性是___。
属于分子水平上的育种工作的是 （ ）
| A．辐射育种 | B．杂交育种 | C．单倍体育种 | D．多倍体育种 |
在红粒高秆麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是 （ ）
| A．基因工程 | B．自交育种 | C．人工嫁接 | D．单倍体育种 |
下列叙述中正确的是 （ ）
| A．单倍体的染色体数是该物种体细胞的1/2 |
| B．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 |
| C．六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体 |
| D．三倍体无籽西瓜是单倍体 |
下面①~⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
（1）属于杂交育种的是 （填序号），依据的遗传学原理是 ，符合生产要求的新品种最先出现在 。
（2）①过程的育种方法是 。
（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是 。
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
（5）若用方法⑤培育抗虫棉，此过程需要使用的工具酶有 。
下面有关单倍体的叙述，不正确的是（ ）
| A．由未受精的卵细胞发育而成的个体 |
| B．花药离体培养而形成的个体 |
| C．凡事体细胞中含有奇数染色体组的个体 |
| D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体 |
试题篮
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