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高中生物

下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸                        

A.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实
B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉
C.处理扦插的月季枝条,促使加快生根
D.处理切去胚芽鞘尖端燕麦幼苗,使其继续生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明(   )

A.产生生长素的部位是根尖和茎尖
B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根生长具有向重力性,茎生长具有负向重力性
D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

顶端优势现象说明了(   )
①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长

A.①②   B.②④  C.①③   D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖,切面的不同位置上分别放上含有
生长素的琼脂小块,然后从左侧给予光照。一段时间后,不可能发生的现象是(   )

A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家做过如下实验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把不含生长素的琼脂块甲作为接收块放在下端;另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,用琼脂块乙做同样的实验。请分析,经过一段时间后,接收块甲和接收块乙的成分有何变化

A.甲含有生长素,乙不含有 B.乙含有生长素,甲不含有
C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,培养24小时后,胚芽鞘向右弯曲,角度θ如下面甲图所示,乙图是测定的实验结果。下列关于该实验的一些说法中错误的是(  )

A.在放置琼脂块前,要将去掉尖端的胚芽鞘在清水中浸泡
B.在光下和黑暗处进行该实验,实验结果不同
C.乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长,超过最适浓度则促进作用减弱
D.胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于植物生命活动调节的叙述错误的是(  )

A.植物的顶端优势和向光性都体现生长素作用的两重性
B.脱落酸能促进种子休眠,赤霉素能促进种子萌发
C.细胞分裂素能延缓叶片衰老,脱落酸促进叶片和果实脱落
D.植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时空内程序性表达的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官的作用如下图。下列有关叙述正确的是:

A. IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显 
B. IAA和GA 同时存在时,具有明显增效作用 
C. 图二表明生长素与赤霉素共同促进细胞的伸长
D. 赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化学物质中,不是植物激素的是

A.乙烯 B.吲哚乙酸 C.吲哚丁酸 D.2,4—D
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图2是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。据此判断下列说法错误的是

A.琼脂块中生长素浓度为b点时,A具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有当生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图2可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组利用NAA进行了如下实验:①配制不同浓度的NAA溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中,10分钟后取出,进行水培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算的平均值,结果如下表:

NAA浓度(mol/L)
0
10-15
10‑14
10‑13
10‑12
10‑11
生根平均值
2.0
3.8
7.2
9.4
15.1
20.3

根据以上实验,不能得到的结论是:
A.促进桂花枝条扦插生根的NAA最适浓度是10-11mol/L
B.一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显的促进作用
C.超过一定浓度的NAA溶液对植物生根有抑制作用
D.NAA溶液和生长素溶液具有类似的作用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将燕麦胚芽鞘尖端置于琼脂块上并单侧光照射(A.B琼脂块间以玻璃片隔开)一段时间。将A.B琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上:①遮光;②匀速旋转;③单侧光照。其生长情况依次为

A.向B侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲
B.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
C.向A侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲
D.向A侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是

A.背地(心)生长 B.向水平方向生长
C.向光生长 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对燕麦胚芽鞘进行如图处理:① 胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽;② 将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入锡箔;④ 在尖端横向插入琼脂片;⑤ 切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的

A.有单侧光照时仍直立向上生长的是①
B.给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④
C.单侧光照时,不生长也不弯曲的是③⑤
D.如把④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物激素的应用,正确的是

A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C.在进行组织培养时,在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物植物体细胞杂交的应用选择题