小学英语看图完成句子判断题

Listen and judge（听录音, 判断句子或图片是否与录音内容相符, 相符的在相应题号的括号内打“√”, 不相符的打“×”。 （每小题1分，共10分）

（6）I went swimming yesterday.
（7）My sister is younger.
（8）You look so angry.
（9）Mary is 140cm tall.
（10）Jack’s apple is smaller.

听音判断正误。听句子，如果与图片意思一致的就在该图下打勾，不同的打叉。10分

听录音，看判断你所听到的内容与下列句子是（T）否（F）相符。
⑴Could you see stars at night?
⑵Today was a sunny day.
⑶My friends and I went to Sanya.
⑷Can I come and visit you?
⑸Let’s go to the bookstore.

听录音，判断图片是否相符, 相符的在相应的题的下面括号内打“√” , 不相符的打“×”，每小题将读两遍。（每小题1分，共10分）

Listen and judge（听录音, 判断句子或图片是否与录音内容相符, 相符的在相应题号的括号内打“√”, 不相符的打“×”。 （每小题1分，共10分）

（6）I went swimming yesterday.
（7）My sister is younger.
（8）You look so angry.
（9）Mary is 140cm tall.
（10）Jack’s apple is smaller.

根据所听内容，判断是否与图相符合，用“√”或“×”表示。（2’×8=16’）

听音，根据所听的句子判断图片是否正确，正确的打√，错误的打X。

听录音，判断对错。（共10小题，每小题1分）
（1）My brother is 135cm tall.
（2）ZhangPeng has a stomachache.
（3）I failed my Chinese test, so I’m very sad.
（4）The brown dog has a long tail the black dog has a small head.
（5）Lisa feels tired after doing so many homework.

听录音，判断下列图片与你听到的内容是否相符，相符的打“T”，不相符的打“F”。

⑴(   )             ⑵(   )            ⑶(   )           ⑷(   )          ⑸(   )

听录音，判断下列图片是否与所听内容相符，相符的在括号中用“T”表示，不相符的用“F”表示，听两遍。

听录音，判断下列各图与听到的内容是否一致，相符的写T，不相符的写F。（10分)

根据所听短文判断，正确的写T，错误的写F。(10分)
(     ) （1）David is the boy in white in the photo.
(     ) （2）Mary is eleven years old.
(     ) （3）David is 155 centimetres.
(     ) （4）David and Mary like climbing and fishing.
(     ) （5）David’s mother is one year older than his father.

听录音，判断下面图片意思是否与录音相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（听两遍）(5分)

判断所听内容是否与图相符，用√或╳表示 (听两遍）(每小题1分, 共8分）

听读句子，判断正误。正确的请在题前的括号里打“√”，否则打“×”。

(     ) （1）Our principal is a young man .
(     ) （2）My brother is active and strong .
(     ) （3）We all like our art teacher .
(     ) （4）Sarah and Chen Jie often do sports on Sundays .
(     ) （5）Miss Li is my new English teacher .
(     ) （6）We have English and science on Thursdays .