初中语文诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
丰乐亭游春三首（其一）
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是         时的景物，欧阳修写的是    时的景物。
欧阳修诗的三、四两句，除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析其表达效果。
                                                                      

阅读下边一首诗，完成后面问题。
幽居初夏 陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]箨（zé）龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。瓯(ōu)：杯子。
结合“叹息”一词，探究尾联抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)
试结合“草深” 、“鸣蛙”两个词语，赏析“草深无处不鸣蛙”这句的妙处。

阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
山 行
〔清〕 姚 范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
【注】蘼芜（míwú）：香草名。
（1）第二句中的“窈窕”和“绿”用得新奇生动，请选择其中一个作简要分析。  
（2）这首诗主要采用了什么写法？表达了诗人怎样的思想感情？

阅读下面古诗，完成后面问题。（共4分）
使至塞上   王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候吏，都护在燕然。
为什么说这是一首边塞诗？请结合具体内容加以说明。
这首诗中的“大漠孤烟直，长河落日圆”两句历来为人们所称道。请自选角度赏析这两句诗。

阅读下面的古诗，回答后面问题。（一）
早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。
本诗表达了诗人什么的思想感情 。 
说说“木落雁南度，北风江上寒”写景的妙处。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）“次北固山下”中的“次”的意思是①　　，“乡书何处达”中的“书”是②　　

的意思。

（2）这首诗表达了作者①　　的思想感情，颈联通过景物描写暗示了②　　，蕴含自然理趣。

在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边，你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边，你又将对他说些什么?   请围绕“记住历史，珍惜和平”这一主题，根据不同的对象，写下你想说的话，每句话不不少于10个字。   
①我将对抗日老战士说：                                               
②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说：                                 

阅读下面的诗歌。 
新 柳（杨万里）
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
诗中的“新柳”有哪些特点？
“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？

阅读下面一首诗，回答问题。
竹  石
郑燮①
？定青山不放松，立根原在破岩②中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【注】 ①郑燮：号板桥。清代著名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一。②破岩：破裂的岩石缝隙。
请从“认、咬”两词中选择一个填入原诗“？”处。应填       。
这首诗表面写竹，其实写人。诗人在赞美竹的                       品格的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

阅读陆游的《卜算子·咏梅》，回答题。
卜算子·咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
词的上半阙运用了哪些意象来描绘梅花生长的境况？
词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪些语句体现出来？

(3分)
西   楼^①
曾 巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔^②，卧看千山急雨来。
注：①西楼，即诗中的朱楼，它依山面海。②钩珠箔，把帘子挂起。
8．阅读上面一首诗，然后回答问题。
诗歌的前两句描绘了怎样的景象？
答：                                                                
“卧看千山急雨来”中“卧看”二字有何妙处？ 
答：                                                                

阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘^【注】月，愁听清猿梦里长。
【注】潇湘：潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。
下列关于这首诗的陈述有误的一项是（ ）

A．“醉别江楼橘柚”，直叙其事，并交代了地点和季节。

B．“江风引雨入舟凉”，写出了诗人迎风沐雨的畅快。

C．诗人想象，朋友不久就要到达潇湘，那时夜泊江上，孤月高悬，两岸猿啼声声入梦。

D．末句的“长”字写猿声，使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”。

这首诗抒发了诗人的感情。

古诗赏析
秋夜曲
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
诗的首句写出了秋夜的什么特点？
诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境？

夜  雪
唐·白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
注：元和十三年，白居易因上书论宰相遇刺事被贬江州。
此诗题为《夜雪》，而第一句诗只字未提雪字，哪两个词语间接描写了“夜雪”？          、     　  。    
论家皆评此诗“看似写雪，实为写人”。说说作者借雪景来传达什么心境？

阅读下面的宋诗，完成下面小题。

遥碧亭

杨杰

幽鸟^①无心去又还，迢迢^②湖水出东关^③。

暮云留恋飞不动，添得一重山外山^④。

[注]①幽鸟：鸣声幽雅的鸟。

②迢迢：水流绵长的样子。

③东关：关隘名。

④暮云留恋飞不动，添得一重山外山：日暮云还，恋山不动，远望如山外又添一山。

（1）诗中描写了哪些景物？表达了什么情感？

（2）请发挥联想与想象，描绘你从三、四两句中体会到的情境。